美术学专业美术与设计综合实验室课程技能训练研究※
2020-01-07郑泓灏
中国应急管理科学 2020年1期
摘 要 美术与设计综合实验室课程包括摄影、陶艺、版画、雕塑等相关课程,其中拷贝实验室是美术学师范专业学生艺术创作能力的重要途径。
关键词 美术学专业 美术与设计综合实验室 课程技能训练
一、以美术与设计综合实验室课程技能训练为例培养美术学专业人才
(一)项目基础(实验室设施设备现有支撑条件、教师条件及学生前期基础)
1.实验室设施设备现有支撑条件:基于美术与设计实验教学中心平台的美术与设计综合实验室所拥有的陶艺、版画、雕塑等实验设备充裕,下设电脑辅助实验室(苹果机房)、电脑辅助实验室(PC机房)、以及摄影、陶艺、版画、雕塑等实验室,实验室仪器设备达到723 台件,总价548.03万元,实验用房 17 间,总面积1321.67平方米。
2.教师条件:有陶艺、版画、雕塑的专业教师六人以上,项目负责人及项组成员均为绘画与设计基础教学的一线教师。项目组成员有六年到二十几年的美术与设计基础实践教学经验,而且研究队伍实力雄厚,结构合理,精力充沛,职称结构和老、中、青教师形成专业的研究梯队。另外,课题负责人及课题组成员已经搜集并发表了美术与设计基础教学方法的相关论文,同时也完成了相关课题的结项工作,在美术与设计基础教学方法上积累了一定经验,研究条件完全具备。具备对本课题的研究能力。
3.学生前期造型基础牢固,这些都为项目的开展打好基礎。
(二)项目实施目的和意义(实施对象、培养技能、达……
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