王赛 王晓宇

今年以来，媒体曝出的多起青少年自杀事件引起人们广泛关注。在哀叹惋惜青少年学生离去的同时，越来越多的人开始注意到心理疾病对青少年健康成长的威胁，关注心理健康、开展生命教育已成为教育界乃至全社会的广泛共识。

何为生命教育？人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心于2012年5月推出的职业培训课程“生命教育导师”中指出：生命教育，即是直面生命和人的生死问题的教育，其目标在于使人们学会尊重生命、理解生命的意义以及生命与天人物我之间的关系，学会积极的生存、健康的生活与独立的发展，并通过彼此间对生命的呵护、记录、感恩和分享，由此获得身心灵的和谐，事业成功，生活幸福，从而实现自我生命的最大价值。

教育的本质是生命教育，生命教育为幸福人生奠基。本期《教育家》杂志线上圆桌论坛，我们邀请中小学校长共同探讨生命教育议题。

主持人

胡友永  北京市第十八中学雄安校区校长

研讨嘉宾

万玉霞  武漢市常青树教育集团总校长

沈   洪  上海市市东实验学校（上海市市东中学）校长

胡利盛  瑞安市实验小学校长

黄升昊  杭州采荷第三小学教育集团校长、书记

朱燕敏  佛山市南海区狮山镇小塘中心小学校长

张立栋  杭州师范大学东城实验学校校长、党委书记

议题一：树立正确的教育观念，学会悦纳学生

每朵花都有自己的芬芳，每名学生都有自身的优势。作为教育……