尚华

0-6岁是儿童心理发展及健全人格形成的关键期，也是一个人终身发展的奠基时期。儿童早期心理健康，直接影响一个人的人格健康发展。随着我国经济社会快速发展，儿童心理行为问题发生率和精神障碍患病率逐渐上升，已成为关系国家和民族未来的重要公共卫生问题。

心理行为发展指个体从出生到死亡期间的有规律的心理变化过程，也是心理从不成熟到成熟的过程。心理行为发展包括动作、言语、认知、人格和社会适应性等方面，这些方面相互影响、相互促成，同时又受到不同年龄生理发展水平和社会生活环境的影响及制约。儿童在发展过程中，其心理行为受到生理、心理和社会等多种因素影响，由此可能引发行为发育产生偏异。

关注儿童常见心理行为问题，探讨儿童常见心理行为问题的类型及影响因素，有针对性地及时预防干预儿童心理健康问题，是儿童健康成长与发展的需要，也是积极落实《健康中国行动——儿童青少年心理健康行动方案（2019-2022年）》、建设健康中国的重要路径。

儿童心理行为发育偏异通常分为三大类，即一般心理行为发育问题、常见心理行为发育障碍和精神障碍。儿童一般心理行为发育问题，包括学业相关问题、情绪和性格问题、品行问题等。学业相关问题，是指有适当学习机会的儿童，由于天赋、环境、教育和主观能动性等方面的原因使学习技能的获得存在或发生困难，如儿童在学习过程中出现多动、注意力不集中、上课不听讲、不会书写、不会阅读、不会计算等。……