地方高校社会服务育人机制探究
2020-01-07刘蕾梁广东王东明胡美玲
科学导报·学术 2020年52期
刘蕾 梁广东 王东明 胡美玲
【摘 要】地方高校扎根地方,以服务地方为己任,肩负着地方社会发展的重要责任,更是服务区域经济发展是普通地方高校实现可持续发展的必然选择。当下,地方高校社会服务存在“认识不足、能力不足、机制缺位”等问题,需要探索行之有效的育人机制,助力地方高校融入地方经济建设发展。
【关键词】地方高校、反哺地方、育人机制、探究
社会服务是高校基本职能之一。地方高校服务区域经济发展的本质是服务和满足地方经济发展、社会文化提升,为区域经济提供智力服务,同步实现自身优化发展的需求。服务地方经济是地方高校服务社会的重要环节,同时也是高校服务社会的重点难点。[1]
一、地方高校服务社会的必要性
(一)地方高校发展的迫切需要
一所大学是不是一流大学,关键要看它是否为社会、国家作出了一流贡献。[2]可见,高校要想成为社会发展引领者,必须要深度融入社会建设发展中。地方高校聚集了整个地区高知识水平人才,它所培养的高等教育智力人才、技术人才、文化人才,不仅带动力地方知识产业发展,也带动了地方经济产业发展。地方高校的专业学科设定和区域经济结构之间有着较高的契合度,既各具优势,还充分顺应区域特色建设某些特殊学科,对区域经济增长起到了推动性的作用。[3]
(二)区域经济发展的现实需要
区域经济不断发展过程中,当代地方高校指向已从以前的点状集积变成了服务市场区位,区域性、市场性以及社会性导向已成为现阶段地方高校顺应区域经济发展的重要特征。……
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