王江明 刘 萍 范满红

(1.甘肃平凉信息工程学校 甘肃平凉 744000；2.甘肃西北师范大学 甘肃兰州 730070）

STEAM教育理念具有包容性、综合性的特点，不仅能实现跨学科教学，也能够实现跨专业教学，在中职教学中有着很强的优势。在新课改的背景下，许多中职教师都认识到了传统教学理念中的问题，积极探索全新的教学模式和方法，STEAM教育能够激发学生的创新精神，锻炼学生的实践能力，促进了学生就业能力的提高。

一、中职开展STEAM教育的重要性

STEAM教育的目的是整合教学资源，在动手动脑中提高知识与能力，培养学生的创新思维，有利于中职学生的全面发展。首先，STEAM教育理念融合了多个学科的知识，能够培养中职学生的跨专业能力。随着信息技术的不断发展，各领域行业间不断融合，社会对人才提出了较高的要求，为了提高中职学生的社会适应能力，在教学中需要以实际需求为核心，锻炼学生的专业能力和创新思维，在STEAM教育教学中培养学生的综合素养。其次，STEAM教育还能培养学生的美育感知能力。STEAM教育融合了艺术学科的内容，能够锻炼学生美术、音乐、人文等多个领域的能力，有利于学生艺术素养和人文素养的培养。素质教育提出了中职教育应促进学生德智体美劳的全面发展，因此，教师可以借助STEAM教育激发学生的艺术兴趣，增强学生的审美品味和创作能力。最后，STEAM教育能锻炼学生实践能力。STEAM教育为学生提供了实践操作的机会，能够使学生获得真实的实践体验，帮助学生解决生活和工作中可能出现的问题。……