◎段倩雨

（贵州民族大学 贵州 贵阳 550000）

不断适应时代变化和人们审美需求的改变，是提升广播电视播音对大众吸引力的关键。广播电视播音主持人，要具备过硬的口语表达能力以及较强的播音素养，形成独特的个人风格，且随着新媒体时代的发展不断适应新的传媒环境，注重掌握新媒体时代播音主持的语言艺术，这样才能有效提升自身竞争力，使节目在诸多电视广播节目中脱颖而出。所以，新媒体时代对播音主持的语言艺术提出了更高要求，播音主持人的个人综合素质也会决定播音主持工作的效果与影响力。

一、新媒体时代播音主持的语言特点

新媒体的出现，改变了人们获取信息的渠道及方式，比如多媒体软件以及传播平台的出现，使人们在视听审美以及需求方面的要求发生了显著变化。持续优化播音主持语言风格，才能够进一步促进广播电视节目的新媒体化。所谓“广播电视节目新媒体化”，就是要适应新媒体所带来的影响，通过新媒体技术实现广播电视节目的新发展。在此背景下，播音语言必须要形成一定的风格。基于受众意见以及传媒环境的转变，创新语言风格成为广播电播音主持人所面临的新挑战。

一方面，由于播音主持节目品牌化发展的趋势，节目需要提高自身的收听率及影响力。要基于现阶段人们的审美需求，树立明确的节目品牌，从受众需求入手提升节目质量，由主持人负责整个节目的流程，掌控好整个节目的走向，与受众的互动、与制作人的沟通，都要以品牌化为指向。因此，主持人的语言风格及综合素养，成为维系受众关系以及提升节目品牌效应的关键。

另一方面，播音主持人在节目中主要是通过语言进行思想、情感与内容的表达。因此，新媒体时代的播音主持要更加贴合观众生活，用更加个性、优美的语言，与大众实现情感的共鸣。因为受众对主持人的看法，主要是通过主持人的语言表达和节目内容所决定的。提升播音主持人语言的亲和力以及优美性，形成具有个性的语言风格，是满足受众视听个性化需求的必要条件。

此外，播音主持节目要想提升对听众的吸引力，语言不仅要个性化，还要突出节目特点，在语言中融入个人以及节目特色。其中，彰显当地文化是拉近听众与节目距离的有效途径。为提高节目的吸引力，主持节目的内容以及语言都要具有一定的地域性。基于地域文化色彩，选择合适的语言表达方式，也是新媒体时代播音主持语言艺术的特征。

二、播音语言的表现力及其内涵

播音主持的语言风格不仅是主持人自身实力的体现，也是受众对主持人的直观感受。这种风格，要建立在语言真实性及有效性的基础之上，不仅要以受众需求为主，深入浅出地呈现节目内容，还要为听众创建良好的视听环境，优化节目语言的表现力。语言传播比文字传播更具优势，播音过程中既要做到自正腔圆也要形成个人的特色，才能够使得受众加深对播音语言的认识，更好地感染受众，突出播音主持人的专业素养。

在新媒体时代，播音主持语言必须要更加贴近生活才能够与观众交流互动，节目主题的选取要从生活入手，既要高于生活也要回归生活，以群众周边或是能接触到的事件或是现象入手，提升节目的感染力与吸引力。此外，播音主持的语言风格，是促进播音节目适应时代发展和满足受众需求的关键。创新语言风格，运用创造性的语言，就是为了满足群众的需求，让受众满意节目，所以，主持人要灵活地应用语言，加入自身特色，加强对信息的处理分析。

三、新媒体时代如何改进播音主持语言艺术

在新媒体时代，主持人的语言品位会影响整个节目的播放效果。形成优良的播音主持风格，尽可能满足受众的需求，使受众获取自身所需信息的同时，提高播音主持质量。所以，播音主持要引进新的理念，借鉴成功的发展经验，促进播音主持语言艺术的发展，使得播音语言更加趋向于个性化、时尚化及口语化，更加具有亲民性。

（一）促进节目创新，提升语言品位

在新媒体时代，广播电视播音主持人要注重自身播音主持的品质，树立新的语言品位，形成个性化的播音主持风格，为观众制作高质量的节目。这要求播音主持人明白自己在节目传播中的定位，将自己定义为传播者和开拓者，积极参与到播音主持创新中，既对社会道德进行评判，也要树立明确的科学价值观。

播音主持人在节目播报中，必须要确保语调符合观众的审美需求。不仅要拿捏好播音主持的语言力度，同时还要充分利用新媒体，接受听众的反馈意见；要明确把握自身的语言风格，促进自身语言艺术的发展，使新媒体语言能在播音主持中表现得更加丰富多样，在丰富节目语言的同时赢得更多受众的关注。播音主持人还要关注受众审美需求的变化，注重播音语言的时尚化，合理运用一些网络流行语，选取一些大众所关注的事件，拉近与受众的距离，使受众能在愉悦的语境中获取自身所需的信息，提高受众对节目的关注度。

（二）促进节目创新，提升自身语言修养

新媒体时代不同于传统的媒体环境，对播音主持工作的要求更高。播音主持人不能再采用以往固化的语言形式进行播报，要树立起自身的主持人形象，以语言为核心，形成独特的语言风格，以自身突出的语言修养，提升节目的感染力。主持人在工作中应强化自主学习，深入研究语言艺术，基于观众对节目的反馈，明确自身的形象定位，选择合适的语言表达方式。播音主持人要以提升播音主持节目质量为目标，在表达流畅的前提下掌握多种语言，例如在国际化发展趋势下提升自身的英语表达能力；为提升节目的趣味性，掌握地方方言。在学习语言的同时，还要深入了解语言文化，提升节目语言的灵活性与丰富性。

播音主持人在主持节目时，可以适当运用时尚语言，用一些网络热词或是热点事件等吸引大众的注意；适当地增加节目的时尚性及趣味性，通过热门的词汇，提升节目的感染力与吸引力。网络技术的飞速发展，对播音主持的要求也从以往的传播信息变为强调互动。加强主持人与听众之间的互动，能有效让听众接受节目的内容。

此外，主持人要让听众更愿意倾听节目，并且接受节目信息。提升节目的吸引力以及感染力，需要从语言品位入手，在语言表达与语言艺术方面，灵活运用多种特色语言。播音主持人要进一步提升自身的语言修养及文学涵养，基于观众互动以及节目走向，选择合适的语言风格，并且将社会主义核心价值观融入节目语言中，提升播音主持节目的质量。

四、结语

总而言之，当前新媒体已经呈现快速发展的趋势，受众的需求也发生显著的变化。播音主持的语言艺术也应不断改变，具备艺术性、时尚性等特点，深入把握语言魅力与特色。基于节目发展以及观众感受，形成具有个性、时尚化的丰富语言风格，这样才能使主持语言的艺术性得到保障。