江玲燕

（武汉出版社，湖北武汉 430014）

1 何谓图书选题策划

对于何谓图书选题策划， 出版名家张芬之有一番通俗生动的见解：“何谓图书选题策划?我的理解是，策划就是未雨绸缪， 运筹帷幄; 就是围绕图书出版动脑子、想点子、寻作者、找出路，就是不打无准备之仗，不打无把握之仗。 也就是说，干任何一件事情，都要有预谋、有设计、有准备，这样才能少走弯路，节约成本，如愿以偿地获得成功。 ”那么，如何做到“未雨绸缪，运筹帷幄”？如何围绕图书出版“动脑子、想点子、寻作者、找出路”？ 如何做到打有准备之仗？

在新中国70 华诞之际，为深入地在武汉全市中小学生中加强爱国主义教育，弘扬中华优秀传统文化，为全市中小学生讲好武汉故事， 武汉市政府有关部门决定在全市中小学生中开展第15 届金色年华读书活动，以《美丽的武汉》为活动读本。《美丽的武汉》共2 册，分小学本和中学本。 它以全新的视角、生动的故事、感人的细节，通过历史人文篇、红色寻根篇、秀丽山水篇、醉人夜色篇、 开放创新篇立体展示了武汉城市发展历程中的重大事件和新时代武汉城市风采。在每一篇章后，还开辟有“研学·践行”板块，通过开展调查问卷、主题班会、辩论会、板报评选、“红色旅游路线”设计大赛等形式，一来拓展书的内容，二来将“研学”理念融入本书，让小读者有所见、有所思、有所悟，获得对祖国大好山河的自豪感、对革命光荣历史的崇敬感、对中华传统美德的亲近感和对改革开放成就的认同感。

该套书一经推出就广受好评， 在获得了良好的社会效益的前提下，也为出版社带来了良好的经济效益。在某种程度上说，该书之所以被选中作为第15 届金色年华读书活动的活动读本，且取得了不错的销售业绩，得益于前期选题策划工作做得科学规范，做得走心、扎实。作为该套书的策划编辑，笔者将结合《美丽的武汉》一书，简要谈谈做好选题策划必须依托的“三驾马车”。

2 做好图书选题策划的“三驾马车”

2.1 提高编辑的能力与素养是做好选题策划的前提条件

2.1.1 培养创造性思维，做一个有想法之人

要想做好选题策划， 编辑需要具备多方面的能力与素养，首先应该具有创造性思维。创造性思维是一种创造力，具体表现为观念上的与时俱进、开拓创新，这要求编辑保持高度的工作热情、具备活跃的思维能力、拥有一双善于发现的眼睛和将内心的愿望转化为现实的能力。层次分析法创始人、美国国家工程院院士托马斯L.萨蒂（ThomasL.Saaty）在《创造性思维：改变思维做决策》一书中形象生动地写道：“俗话说：穷则变，变则通。 一个人需要有新想法， 这是使其成为现实并掌控‘变’和‘通’的有效工具。充满创造力的人被应当做的、新颖的和不同的事情的感觉所驱动， 并热衷于将内心的愿望转化为现实。他们有一双善于发现的眼睛，能感知到那些凭经验办事的人经常错过的东西。 ”的确，很难想象思想僵化的编辑能策划出好选题， 我们要掌控“变”和“通”的有效工具，提出新点子，做到“人无我有、人有我优”。

2.1.2 具备良好的信息采集和信息加工能力，做一个有准备之人

托马斯L.萨蒂认为：“在解决问题的过程中，个人在创造性思维的第一个阶段收集的各种各样的信息起着桥梁的作用。 ”在这个信息爆炸的时代，信息无处不在、无时不有，但如何在纷繁复杂的信息中捕获有效信息，剔除虚假无用的信息，也是十分重要的。 这要求编辑在平时工作中做一个有准备之人，持之以恒地搜集与出版有关新政策、新提法，并对其进行有效加工，才能策划出有亮点、有创意的选题。 正如路易斯·巴斯德所言：“机遇只偏爱那些有准备的人。 他们耐心研究，不断地努力去发现新东西。创造力总是垂青有准备的人。 ”拥有社会活动能力，做一个善交际之人。

要想做好选题策划，编辑不仅要有扎实的功底，还要善于借助外力， 以便内外形成合力， 打造出精良选题。我们知道，广义上的选题策划不仅包括选题设计成型、信息采集，还包括组稿工作。 组稿是发现、选择、组织作者完成作品创作的活动，在物色合适作者、联系作者、商讨撰稿事宜等环节，无不考验着编辑的社会活动能力。 只有善交际，才能为图书选题策划锦上添花。

2.2 坚持“党性原则”是做好选题策划的有力保障

做图书出版必须讲政治，坚持“党性原则”，紧跟党中央、国务院中心工作部署，始终与党中央保持高度一致， 这是图书出版工作最大的政治和首要任务。 基于此，编辑必须胸怀大局，把握大势，通过多种渠道了解国家方针政策，在此基础上策划的选题才更有价值，才能更好地为党和人民服务。

在《美丽的武汉》的选题策划阶段，编辑通过阅读报刊、互联网检索、集体讨论等多种途径，搜集了大量新鲜、翔实、权威的来自顶层设计者的声音，结合读者需求， 提出了《美丽的武汉》《我的中国梦》《工匠的故事》等表现社会主义核心价值观、中国梦主题，反映当代中国主流价值观念和人文精神的选题， 具体内容如下。

选题一：《我的中国梦》。

习近平总书记在党的十九大报告中指出，要“广泛开展理想信念教育， 深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神”，“要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。坚持全民行动、干部带头，从家庭做起，从娃娃抓起”。 从这些提纲挈领、振聋发聩的报告中， 我们能深深感受到习近平总书记对未成年人精神文明教育工作的重视， 感受到广泛开展理想信念教育、 深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育是我们文化宣传工作的一大方向。为此，笔者提出策划《我的中国梦》一书，旨在让武汉市中小学生逐梦江城，树立理想，激发爱国热情。

选题二：《工匠的故事》。

早在2016年3月5日，“培育精益求精的工匠精神”首次出现在政府工作报告中，之后，它便迅速传播开来。 在党的十九大报告中，习近平总书记再次强调：“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神， 营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。 ”如今的中国，正从制造大国迈向制造强国。 这，需要“大匠”，更需要“匠心”。 为此，笔者提出策划《工匠的故事》一书。该书拟介绍30 位古今中外在各自岗位、各自领域里精耕细作、锐意进取的“匠人”，讲述他们如何用“笨功夫”练就“真本领”，进而传递一种价值观：把热爱的事业做到极致。

选题三：《美丽的武汉》。

2017年初，教育部等11 部门印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求学校将研学旅行纳入学校课程。 8月25日，武汉市教育、公安、农业等14 个部门联合出台了《武汉市推进全国中小学研学旅行实验区工作实施方案》，对武汉市中小学研学旅行如何实施作出了具体部署。 12月11日， 武汉市委市政府召开大会， 吹响了该市打造中国旅游休闲示范城市和国际滨水旅游名城的集结号。会上明确提出发展“五色旅游”，开展“百万中小学生游武汉”，要求每个学校都要组织中小学生武汉研学旅行，引导中小学生阅读、感受武汉城市之美，增强爱国爱城爱家意识。研学旅行作为素质教育的创新形式， 已被纳入学校课程， 学生们出来旅行，绝不是简单地走一走、看一看，而是要将课本知识与旅行活动相结合，真正做到寓教于游，知行合一。 为了响应习近平总书记在十九大报告里重提“建设美丽中国”的号召和武汉市委市政府提出发展“五色旅游”的举措， 为了给武汉中小学生研学旅行提供便利和服务，帮助其解决研学旅行“去哪里？学什么？”的问题，笔者提出策划《美丽的武汉》一书。

以上3 个选题该如何取舍， 不是编辑个人拍脑袋决定的，需要根据出版政策和市场需求，对选题进行综合评估，好中选优。 为此，该社采取了召开专家论证会的形式，邀请政府相关部门的工作人员、教育界专家、著名作家等不同层面的人士，全方位、立体式地对这些选题的可行性进行论证、投票，最终《美丽的武汉》以立意深、针对性强，兼具指导性、实用性而胜出。

2.3 优化选题是做好选题策划的关键

众所周知， 优化选题包括修订和调整选题两个方面的内容：修订过时或脱离实际的内容，增强选题的针对性； 根据出版物市场的变化调整选题角度和实施方案，加强可操作性。《美丽的武汉》这一选题虽然在论证会上脱颖而出，但是它的内容框架等方面还存在瑕疵，这就需要结合各方意见进行修改和完善， 确保选题能够顺利实施。

比如， 针对 《美丽的武汉》 选题报告中的一句话——“《美丽的武汉》一书吸取‘五色旅游’的精髓，全书分为五个部分，从古色、红色、绿色、夜色、蓝色全方位展示武汉这座五色之城的美丽，有专家提出：“‘五色旅游’是指蓝色水上旅游、绿色生态旅游、红色革命教育旅游、古色历史人文旅游、夜色休闲旅游。 ‘蓝色’代表的水美和‘绿色’代表的山美，两者本质上有重合的地方，可以归结为生态美这一层面，《美丽的武汉》若是生硬地照搬‘五色旅游’对于五色的划分，似乎不太妥当。”为此，笔者对全书5 个部分的内容进行了调整：第一部分“历史人文篇”，色调为古色，通过讲述武汉的历史人文景点，礼敬中华优秀传统文化，挖掘其中蕴含的教育元素， 将承续传统文化的种子根植于研学旅行的沃土，激发学生的家国情怀和文化自信；第二部分“红色寻根篇”，色调为红色，通过介绍红色旅游景点，再现武汉城市发展历程中的重大事件， 打造红色革命教育之旅，使小读者继承先烈遗志，肩负历史使命，实现中华民族伟大复兴；第三部分“秀丽山水篇”，色调为绿色， 主要展示武汉旖旎的湖光山色美景和武汉在生态建设上的美丽蜕变；第四部分“醉人夜色篇”，色调为夜色，通过展示江城美不胜收的夜景，展现出江城百姓丰富多彩的夜生活；第五部分“开放创新篇”，色调为蓝色，通过讲述武汉对外坚持开放、包容，对内鼓励科技创新，展示这座“未来之城”的美好前景。

此外，有专家针对《美丽的武汉》的框架目录提出了有益见解。针对《“城市里的萤火之森”——东湖萤火虫主题公园”》这一标题，有专家认为书中不宜吸纳这个主题的内容，虽然标题听起来十分浪漫，但是打造所谓的“萤火虫主题公园”，会破坏生物链和扰乱生态平衡。 针对《亚洲最大的城中湖——汤逊湖》”这一标题，有专家认为汤逊湖不是城中湖， 建议拿掉此篇……在吸纳各方意见之后， 笔者对选题的框架目录进行了修改与完善，避免了闭门造车和一叶障目。