刘昕璐

日前，上海教育科学研究院发布《2018年全国高等职业院校适应社会需求能力评估报告》和《2018年全国中等职业学校办学能力评估报告》，这是继2017年以来第二次发布全国职业院校评估结果。《报告》呈现了我国职业院校办学整体状况，并指出当前存在的主要问题。

据介绍，在校企合作得到深化方面，2017年，高职院校校企共建校外实习实训基地数达16.68万个，企业提供的校内实践教学设备值总额达61亿元，校均达到493万元;中职学校中，90%以上建立了校外实习实训基地，70%以上有专业教师进入合作企业实践，60%以上聘请了企业兼职教师。

与此同时，高职院校服务产业升级水平持续提高。58.5%的专业点对应地方支柱产业，相应的在校生人数达到569万人，比2015年增加23万人。服务新产业、新装备、新动能的专业点数大幅增加，财经商贸、装备制造、电子信息、医药卫生等专业大类的在校生规模均超过100万人。

值得一提的是，职业院校毕业生成为教育扶贫生力军。2017年，“三区三州”等深度贫困地区的高职在校生总数超过18万，46%的毕业生在当地就业;地处深度贫困地区的中职学校有14.2万名学生实现就业，就业率超过90%。

報告指出，职业院校办学中还存在着一些突出问题。如，部分院校办学条件薄弱、经费投入不均衡问题依然存在、教师队伍数量与结构问题并存、部分高职院校发展和服务能力仍然较弱、中断学业的中职学生数量较多等。