文/王娜，黑龙江民族职业学院

早在20纪末期，专题教学法在马克思主义基本原理概论领域就得到应用，但是此时的应用没有十分广泛，直到21世纪后，高校进行教学改革，使得马克思主义基本原理概论（简称：原理课）得到良好发展，尤其是在理论课的课时出现压缩现象之后，这就需要在原理课的教学方法中进行一定地整合和调节，而专题教学方法的优势及能够凸显出来，提升了原理课的教学质量，如今已经是高校中推广、使用的有效方法能促进高校思想政治理论课教育教学中的实际应用研究。

1 马克思主义基本原理概念

马克思主义基本原理，是马克思主义科学体系的基本理论、基本范畴，是其立场、观点和方法的理论表达。这些基本原理和范畴是人类社会的本质和发展规律的科学概括。马克思主义科学真理是绝对和相对、普遍性和特殊性的辩证统一，是理论与实践、科学性与阶级性的高度结合。这是马克思主义学说的精髓。马克思主义是完整的科学体系，也是发展的理论。马克思主义不论对社会实践，还是对哲学社会科学的发展都有重要的指导意义。

2 发挥马克思主义学科在思想政治理论课上水平方面的引领和支撑作用

首先，坚持用马克思主义理论学科带动思想政治理论课教学用马克思主义基本原理学科带动“马克思主义基本原理概论”课程教学，用马克思主义中国化研究学科带动“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学，用思想政治教育学科带动“思想道德修养与法律基础”课程教学，用中国近现代史基本问题研究学科带动“中国近现代史纲要”课程教学。……