文/王惠瑢，宁夏中卫市海原县海原职业技术学校

互联网背景下的中职会计教育教学的过程中，通过对互联网技术的科学应用下，就能为促进会计教育教学的发展提供技术支持，这对学生会计知识的学习也能起到促进作用。

1 基于互联网的中职会计教育教学的问题

当前的“互联网+”时代背景下，互联网技术对会计教育教学所产生的影响也比较大，改变了传统会计工作的流程，而相应政策实施也对职业教育的发展起到了推动作用，这对中职的会计教育教学的发展就成为一个比较重要的机遇。但是在互联网的应用下，中职会计教育教学还存在这一些问题：

其一，互联网应用意识不强。中职会计教育教学工作的开展过程中，为能提升教育教学的整体质量，这就要求对互联网技术加以科学的应用，这是创新会计教育教学发展的重要举措。但从实际的教学现状能发现，中职会计教育教学对互联网的应用意识不强，没有和当前“互联网+”的发展要求相契合，这就必然会影响会计教育教学的整体质量，不利于提升学生学习的质量。

其二，教学技术水平有待提升。中职的会计教育教学工作的开展中，作为实践性比较强的课程内容，这就对教师的教学专业能力有着很高的要求，教师在会计教学当中要能和当前的市场对人才的要求相结合，注重应用先进的技术来开展教学，提升学生的整体学习能力。但在具体会计教学中，教师对信息技术的应用能力还相对不足，需要进一步的提升信息技术应用水平，这样才能有助于会计教学的良好发展。……