文/陈玉，郑州师范学院

根据教育部《关于进一步加强普通高校高水平运动队建设的实施意见》的相关内容，高师院校高水平运动队的建设目标主要涉及到了以下内容：一是引领学校的体育课余训练与竞赛的发展；二是为国家输送全面发展的高水平竞技体育人才；三是完成国内外重大体育比赛任务，四是展示我国当代大学生的精神面貌；五是推动学校体育综合改革的开展。高水平运动队的发展与高师院校自身办学特色之间的结合，也是新时期高师院校高水平运动对建设的新要求。针对新时期我国高师院校高水平运动队建设管理工作的新目标与新要求，高师院校需要从教练员队伍建设、招生方法、内部管理机制及资金扶持机制等方面入手，对高水平运动队的发展路径进行完善。

1 注重教练员队伍建设

注重理论与实践相结合的发展道路，高师院校新时期高水平运动队建设的核心要求。教练员队伍理论水平的提升，要求教练人员从竞技运动项目的人才培养重点与难点等方面入手，促进训练计划的科学性与合理性的提升。针对高师院校在科研方面所具有的优势，高师院校高水平运动队的教练人员需要不断提升自身的理论研究能力。如选材能力、论文撰写能力与科研成果的应用能力是现阶段高水平运动队教练人员所要具备的工作能力，如选材能力可以让教练员从运动员的现有条件入手，对其未来的提升空间进行分析。……