伏瑾

四川省达州市第一中学校 四川达州 635000

在初中英语日常教学当中，教师只针对学生的词汇积累量和语法的背诵情况来进行讲解，从而忽略了学生对写作的练习，使学生在英语学习的过程中得不到锻炼，从而在考试的过程中学生比较被动，达不到英语写作的基本要求，不仅出现大量的语句不通顺现象，还出现一些语法错误和跑题等现象。所以新型的教学方式一定要注重培养学生的写作能力。

1 激发学生的英语写作兴趣

兴趣是最好的老师。在学生的学习过程中，只有他们对某个学科有着浓厚的兴趣，方能在学习的过程中，积极上进。因此，在初中英语的教学中，教师要想达到良好的写作效果，需要全面激发学生的写作兴趣。而想要激发学生对英语写作的兴趣，教师在教学中，应当让学生认识到英语学习的重要性，在世界经济一体化的社会背景下，英语已经成为一门国际通用的语言，学生的英语能力和英语水平，关乎的不仅仅是学生的高考，更关乎学生的未来。只有让学生充分认识到英语学习的重要性，方能让他们在写作的过程中，积极努力地提升，促进学生英语综合水平全面提升[1]。

2 提高学生对英语词汇的积累

英语学科作为一门语言类学科，任何一个完整的对话、短文都是通过大量语言词汇组合而来的，这也是学生读懂英语文章内容以及流畅的听英语听力的基本保证。因此，教师要想提高学生的英语写作水平，首先应加强学生词汇量的积累。……