徐明 黄婷

江西财经职业学院南昌校区 江西南昌 330000

在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记指出，要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待。

Moodle（ModularObject-OrientedDynamicLearningEnviron ment，面向对象的模块化动态学习环境）是澳大利亚教师 Martin Dougiamas基于建构主义教育理论而开发的课程管理系统（CMS）。Moodle是目前世界范围内用户数量最大、赞誉度最高、最为主流的网络学习管理平台之一，由于其开源、免费、平台成本低、使用简单灵活、交互性强、兼容性和可扩充性好的特点，使得全球范围内许多教师和爱好者都参与到Moodle平台的设计、开放、研究和应用中。很多学校都将其应用于基础教育课程中，但将Moodle应用于思政教育中的研究还是比较少的，因此本课题尝试将两者相结合，以本校的《思想道德修养与法律基础》课程作为改革试点，研究当前高职学生的思想政治教育模式[1]。

1 教学目标的分析

《思想道德修养与法律基础》课程是高职学生步入大学首次接触的一门思想政治理论课程，教学效果的好坏直接影响到学生今后对思想政治课程的态度和认知。

本门课程目的在于将社会主义核心价值观传递给每一位大学生，对培养具有良好公民道德和正确的高层次人才具有重要意义。但要真正实现这门课程的教学目标，必须结合我校实际与学生实际将系统化的教材体系转化成具有教学理念和具体生动的个性化的教学体系，如何转化是关键。……