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构建高职院校内部控制体系初探

2019-12-21何茹怡广西电力职业技术学院

新商务周刊 2019年18期
关键词:制度高职管理

文/何茹怡,广西电力职业技术学院

1 高职院校内部控制的概念综述

高职院校内部控制定义为:高职院校内部控制是为了确保学校各种经营管理活动顺利开展和有效执行,保证资金财产的安全和合理利用,发现和纠正经营管理过程中的错误和违规行为,减少学校管理活动中存在的风险,为改善组织环境和实现发展目标而实行的一套规范和控制措施,包括控制环境、控制活动、风险评估、信息与沟通、内部监督五要素。

2 构建高职院校内部控制体系的必要性

随着“中国制造2025”、“工业4.0”等目标的提出,职业技术人才需求量增加,为高职院校的发展带来了机会,更带来了挑战。高职院校之间资源、生源、发展的竞争日益激烈,要想在竞争中占据有利地位,不仅需要先进的教学设备、良好的师资队伍、社会认可的教育质量,更重要的是要有完善的内部管理。然而,随着高职院校资金投入的增长、新校区的建设、办学规模扩大、经济业务增加、管理活动复杂,当前的管理制度已经无法帮助高职院校更好更快的发展。

构建高职院校内部控制制度的意义:①健全的内部控制制度,能够监督学校内部管理的各个环节,能够尽早的发现管理活动中的风险点,并及时采取控制措施,从而保证财经法规、学校制度的有效落实和执行。②健全的内部控制制度,可以监控会计信息的收集、分类和汇总的过程,第一时间找出问题和解决问题,确保会计信息质量的客观性和准确性。……

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