吴仰佳

（林百欣科技中专，广东 汕头 515041）

一、移动电子商务现状

随着移动互联网的快速发展，3G、4G网络的普及，5G时代的到来，移动网络速度进一步的提升，基于移动互联网的电子商务已成为一种新型的商业运作模式，通过手机端访问移动网络的用户逐渐增加，也进一步促进了移动电子商务的快速发展。据《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2018年12月，我国网民规模达8.29亿，全年共计新增网民5653万人。互联网普及率为59.6%，较2017年底提升3.8个百分点。

截至2018年12月，我国手机网民规模达5.83亿，年增长率为10.7%，网民使用率达71.4%。网民在线下消费时使用手机支付的比例由2017年底的65.5%提升至67.2%，这意味着中国的移动互联网相关业务的增长潜力巨大，从中所产生的商机不言而喻，这也为移动电子商务的未来发展夯实了用户基础。

从这些数据我们可以得知我国的移动电子商务市场份额逐步上升，但与之相适应的移动电子商务人才储备却明显不足，这使得移动电子商务企业人才短缺的压力不断增加，有一定知识和训练基础的移动电子商务人才是大多数企业所需求的，因而移动电子商务成为不少中职学校的热门专业，但学校培养出来的人才与企业岗位需求却没法一一对应，人才的专业知识和企业的需求存在一定的矛盾和差距。所以，如何把握移动电子商务人才的培养目标和对策，如何培养出市场所需的移动电商人才，是中职学校需要深思和探讨的问题。

二、中职移动电子商务专业人才培养困境

（一）学校对企业中的移动电子商务人才职位定位模糊，在课程设置方面不太合理

移动电子商务专业有着自身的特殊性，是一个复杂的交叉学科，需要的是复合型人才。……