徐竞然

【适用话题】娱乐与科学 科研方法互联网 游戏

刚读研，我就发了篇文章在Nature（《自然》杂志）。要问有什么经验，咳，其实也没什么，就是打了打游戏。没谦虚，没骗人，没做梦，这是真事。

2019年6月，国际学术顶级期刊《自然》杂志发布了一篇关于蛋白质结构设计的论文，一眼扫过去，和各国顶尖科学家一同署名的，还有“Fold it Players”——Fold it游戏的玩家们。我的名字就藏在这里。和70多万玩家共享一个署名，这大概是我作为一个文科生离《自然》杂志最近的时刻。

这款游戏由美国华盛顿大学计算机系和生物学系联合开发，玩起来并不难。电脑屏幕上，有一团盘根错节的玩意儿，像形状怪异的“藤蔓”。而我要做的就是用鼠标点击、拉动、拖拽、旋转它的枝干与枝叶——太近了往外拉拉，太远了往近靠靠，或者转动一下换个角度。玩起来像在线捏3D版橡皮泥。随着“藤蔓”的結构调整，游戏界面上方的得分栏也在实时变化。分数是最直接的反馈，得分变高就证明摆弄对了，反复尝试直到达到某个临界分值，界面撒花，顺利通关。好玩、操作简单，也不需要什么高深的生物学知识，但可用于蛋白质结构预测与设计，服务科学研究与人类未来。

我所面对的扭曲“藤蔓”，就是人类生命活动的承担者——蛋白质。它的扭曲程度决定着它将承担何种具体功能，因此掌握了它的扭曲密码，就掌握了它的工作秘密、它与药物作用的关键，就有可能预测出蛋白质结构，从而人工设计出更好的新蛋白质，来预防或治疗包括艾滋病、癌症、阿尔茨海默病在内的多种疾病，帮人们多躲开一些“来自死神的镰刀”。但“藤蔓”扭曲的方式千差万别、极为复杂，且无法直接测量，从原理倒推结构又需要大量的计算，用来处理海量数据的计算机算法还不太会解3D立体几何题……

不过别担心，该我出场了。

当我们这些散布于世界各地的玩家在电脑前轻松自在地玩着这款游戏时，实际上都在潜移默化地为科学做出贡献：让个人计算机也加入科学家们的科学计算，直接利用人脑天生的三维能力“捏”蛋白质，还顺带着让正“蹲”在电脑里围观游戏直播的人工智能向人类学习空间想象、改善自身算法，早日发挥出更大作用。

生物学家菲拉斯·哈蒂布曾说：“Fold it游戏玩家做出什么我都不会感到意外。”这话没错。来自纽约的罗伯特·罗格斯基已经有14条设计被选入合成名单，而他的本职工作其实是律师。2011年，一个曾让科学家们困扰15年之久的艾滋病病毒逆转录蛋白酶结构的难题，在10天之内被Fold it玩家们利用集体智慧破解，而这种蛋白酶正是艾滋病病毒在活体细胞中复制和繁殖的关键……今年，玩家们更是在Fold it平台上从零开始设计蛋白质，经测试，玩家设计的146种蛋白质中，56种都是稳定的。

科研工作者们梦寐以求的《自然》杂志发稿之路，Fold it和它的玩家们早已驾轻就熟。自2008年5月诞生至今，Fold it共登陆《自然》杂志及其子刊55次，或是被生物学论文引用了游戏成果，或是被杂志“特别介绍”。

游戏《愤怒的小鸟》开发者曾估计，全球玩家每天花在该游戏上的时间约有2亿分钟。如果这些时间与关注度能够被合理利用，它们将为科学研究贡献出不可估量的能量。

与Fold it齐名的，是看起来像俄罗斯方块的游戏Ete RNA，这款游戏让玩家们通过组合色块生成各种结构的RNA。2014年，游戏成果发表在《美国国家科学院院刊》上，多达3.7万人的署名作者中，科研人员仅有10位。

Galaxy Zoo号召网友们看星星，顺便帮科学家们做做星系数据分类工作。工作人员最初设想“哪有人会来玩”，但公众的热情超出预期，网站推出第一天，每小时就有6万份反馈，暴增的工作量甚至熔化了电缆，网站不得不离线维修。除此之外，玩法类似游戏《找你妹》的Citizen Sort，可以帮动物学家们对动植物和昆虫进行分类；看似画图板的游戏Eye Wire，可以通过玩家力量绘制大脑细胞的神经元网络图；观感像极了扫雷的游戏Phylo，被用来排列基因染色体……

从某些方面来看，游戏正在遭受它的至暗时刻——2018年世界卫生组织更新的《国际疾病分类》中曾专门为“游戏成瘾”设立条目。而在此之前，网络上流传的游戏成瘾的危害吓得家长们把孩子送去各种矫正学校。但实际上，游戏远没有陷入十面埋伏的绝境。现在，不仅是全民参与的科学游戏，除娱乐外，游戏还被广泛用于教育、职业选择、医疗手术、康复复健、改善女性学习、促进城市规划、反哺科学研究，甚至制定社会政策等方面，普通人、专业学习者、学习障碍者、疾病患者、科学爱好者……都可以找到自己喜爱的游戏。

虽然游戏发展不如国外成熟，但在国内，人们也开始有意识地探究游戏的正向作用。

今年，我参加了一场游戏论坛，专门讨论如何实现游戏的严肃功能承载。这种方向在国内尚算冷门小众，参与者不多，但难得有想法的人聚在一起。有从头讲自己的科学游戏设计思路的，有分析如Fold it之类的成功游戏可借鉴之处的，还有贡献游戏文化元素设计、应用场景建议的，气氛热烈。直到话筒传给一位中年大叔。大叔抖抖西装外套站起身来，清清嗓，中气十足：“咳咳，游戏这个东西耽误时间、费眼睛、费钱，还影响学习，我不知道为什么要搞游戏，我是坚决不会让我儿子玩游戏的，绝对不行……”

现场一片沉默，大家的表情凝固在脸上。我坐在后排，看着大叔的背影想，摆在游戏面前的，从不仅仅是能不能发Nature，怎么发Nature的问题。

（张晓玛摘自《读者·校园版》2019年第18期，作文君致力于为大家提供多元视角，本文观点不代表本刊立场）