张存艳

（云南省保山市施甸县大楼中学，云南 保山 678200）

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。《道德与法治》整套教材是在社会主义核心价值观的引领下，贯穿了价值观教育，显隐结合、由近及远、渐次展开。教师需要在备课时读透教材，深入挖掘教材中隐含的社会主义核心价值观内容，在教学中要讲好那些体现社会主义核心价值观的中华优秀传统美德故事和当代践行社会主义核心价值观的故事，用榜样的力量给学生以启迪和感染，从而认同社会主义核心价值观，同时在课堂上通过创设情境让学生感悟社会主义核心价值观，引导学生从日常小事做起、从一点一滴做起，实实在在地践行社会主义核心价值观。

一、教育背景

党的十八大报告中明确指出，要重视培育学生的社会主义核心价值观，而培育社会主义核心价值观，就要从小抓起，在当前的初中“道德与法治”课堂上，教师就需要将社会主义核心价值观和教材内容结合到一起，将社会主义核心价值观教育融入课堂，使学生受到潜移默化的熏陶。教师要先了解学生对于社会主义核心价值观的认知情况和当前核心价值观教育情况，才能以问题为导向，创新教学方式，进而有效地规范学生的言行，提高学生的个人素质，把学生培养为合格的社会主义建设者。

二、充分挖掘教材中的社会主义核心价值观因素

社会主……