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新时期妇女社会地位变化的实证研究

2019-12-18杨晨旭

魅力中国 2019年48期
关键词:层面妇女夫妻

杨晨旭

(山东理工大学,山东 淄博 255049)

一、文献综述与研究假设

社会地位、财富和权力是社会分层的三个构成要素,社会地位是指他人对一个人或一个社会群体的遵从与敬重,是社会分层中反映社会名望的部分。妇女社会地位是指妇女在参与社会和家庭事务管理过程中与男性的平等程度,以及自我认可、自我评价的程度。

本文从社会、家庭、个人三个层面研究影响妇女社会地位的因素。

第一,在社会层面上,冯立天教授指出,妇女的经济地位、劳动地位、教育地位、社会参与、健康地位等6个方面都会对妇女的社会地位状况造成一定程度的影响。因此,本文在研究妇女社会地位中社会层面的影响因素时不单单考虑妇女的城乡差异对其社会地位的影响,更将妇女的社会平等、社会参与与劳动参与纳入研究范围。

二、数据来源与变量描述

(一)数据来源与样本特征

本文使用的数据来源于2013年和2015年的CGSS,该调查从2003年开始,每年对中国大陆各省市自治区一万多户家庭进行抽样调查。由于本文研究的是妇女的社会地位问题,所以剔除了男性的样本。在删除关键变量的缺失值后,2013年数据得到有效样本3448个,占女性样本的60.68%。2015年数据得到有效样本3433个,占女性样本的58.84%。

(二)变量说明与描述性统计

在自变量的选择方面,本文参考前人的研究将影响妇女社会地位的因素主要分为社会层面、家庭层面和个人层面三个层次,并对这三个层面的指标选择进行一定的丰富和拓展。社会层面的变量主要包括政治参与、户口性质和目前就业状况三个方面,以表征社会层面因素对妇女社会地位的影响。家庭层面的变量主要包括家庭教育背景、家庭负担、夫妻差异。个人层面的变量主要包括人力资本、自我认可和性别意识。

三、模型估计结果与分析

(一)计量模型的选择

在回归分析中,本文采用有序Logit模型进行研究,模型设定如下:

式(1)为不含交互项的回归模型。式(1)中,yi为被解释变量,即妇女社会地位;Xi表示解释变量;εi为随机扰动项。函数F为某非线性函数,其具体形式i是样本妇女i潜在真实的社会地位,由于这个值不可观测,为潜变量。

(二)结果分析

1.社会层面、家庭层面、个人层面对妇女社会地位的影响

(1)社会层面。在2013年数据中,就业状况对妇女社会地位有负相关关系,且在5%的统计水平上显著。但是在2015年数据中,就业状况对妇女社会地位的影响不显著,这就说明,就业状况已经不再影响妇女的社会地位的高低。

(2)家庭层面。在家庭层面上,家庭教育背景对妇女社会地位没有显著的影响,母亲的受教育程度和父亲的受教育程度对妇女社会地位的影响不显著。在家庭负担中,2013年变量家中老人数量对妇女社会地位有显著的负向影响,相反,2015年家中老人数量与生育子女数量对妇女社会地位影响均不显著。由此说明,随着时间的推移,家庭负担已经不再是阻碍妇女社会地位重要因素。在夫妻差异中,2013年和2015年夫妻受教育程度差别和夫妻收入差别对妇女社会地位有显著性的影响。

(3)个人层面。在个人层面上,2013年和2015年人力资本对妇女社会地位的影响较为显著,受教育程度和收入对妇女社会地位有显著的正向影响,受教育程度越高,妇女的社会地位就越高;同样妇女的收入越多,妇女的社会地位也就越高。年龄对妇女社会地位的影响不显著。

2.不同时期妇女社会地位影响因素的边际效应分析

在社会层面上,2013年就业状况与妇女社会地位呈负相关关系,且在5%的统计水平上显著;但在2015年中就业状况变量不显著。这一结果与上文回归结果一致,由此表明估计结果的稳健性。

在家庭层面上,边际效应估计结果与回归结果一致。家庭教育背景和家庭负担中的生育子女数量对妇女社会地位均无显著影响;家中老人数量只对2013年妇女的社会地位影响显著,对2015年妇女的社会地位影响不显著。在两年的数据分析中,夫妻差异对妇女社会地位有显著影响。

在个人层面上,受教育程度和个人收入对妇女社会地位的提高具有正向促进作用,且在1%的水平上显著。在具体的影响程度大小上,受教育程度和个人收入的影响程度较2013年有所下降。自我认可程度与妇女社会地位呈正相关关系,生活幸福感知对妇女社会地位影响程度增加。

3.妇女社会地位影响因素的城乡差异

在个人层面上,年龄在2013年和2015年对农村和城镇妇女社会地位没有显著影响。2013年妇女受教育程度对农村和城镇妇女社会地位有显著影响,但2015年其只对农村妇女社会地位有影响,由此表明现阶段我国应该逐步提高农村妇女的受教育水平,缩小农村夫妻间的教育程度差别,提高女性的社会地位。

四、结论与政策启示

本文利用CGSS2013和CGSS2015数据,从社会层面、家庭层面和个人层面考察了影响妇女社会地位的因素。研究发现,夫妻受教育程度差别、夫妻收入差别、受教育程度、收入、自我认可对妇女社会地位有显著影响:夫妻教育程度差别越大,妇女社会地位越高;夫妻收入差别越大,妇女社会地位越高;妇女受教育程度、收入越高,妇女社会地位越高。同时,本研究通过对女性社会地位边际效应分析以及城乡差异分析,也证实了以上的观点,并且研究表明,妇女社会地位有了一定的提高。

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