李波

在一些常人的眼里，学校工会组织算不了什么职能机构，只是管一些鸡毛蒜皮的事而已。这是对工会组织的一种误解。其实，学校工会组织是真正的教师之家，肩负起维护教职工合法权益的基本职责，担负着联系、宣传、组织、团结教师的重要责任，是学校党政部门联系教师的重要纽带，是贯彻党的路线方针政策及学校党组的决策、规章制度的重要组织。一所学校工会工作开展的好坏，将会影响到学校教职工在学校环境亮化、美化，校园文化、班级文化建设中的群策群力，出谋划策;在教育教学中的尽心尽力、尽职尽责;在生活中的无后顾之忧。工会工作开展好了，教职工的工作积极性提高，工作热情高涨，鲜有怨言，实干劲头足。这样，学校才会呈现欣欣向荣的蓬勃气象。当然，工会工作千头万绪，只有理清头绪，才能在具体实践中游刃有余。

一、切实加强工会干部自身素质

作为党的群众工作者的基层工会干部，其素质如何，不仅直接关系到工会工作能否落实到实处，而且也在一定程度上影响党的路线方针政策在教职工群众中的贯彻落实。工会干部要有宽容待人的度量，能倾听来自各个阶层的呼声;工会干部要能经常深入群众中间，及时为教师排忧解难;工会干部要处处有模范引领的榜样形象，才能深得民众信任信服。因此，基层工会干部必须着眼于新时期工会工作面临的形势任务，站在履行新的历史使命的全局上，以为学校改革发展提供可靠的保证和为教职工服务为基点，谋求自己的素质向更高层次发展。平时，多加強党政理论知识以及业务素质的专业学习，努力用新思想新理论去解决问题;要时常保持与群众的密切联系，要及时与上下级沟通反馈，使问题不集聚而激化、怒化。

二、大力推进、不断深化校务公开

校务公开是教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行全面深入了解的窗口，能全面调动广大教职员的积极性，增强广大教职工参与管理学校的意识，加强学校的主人翁建设和廉政建设。工会要在校务公开中发挥应有作用，使广大教职工对学校重大事项有知情权、参与权和监督权。工会要积极推动学校校务公开在制度化、规范化轨道上稳步运行，利用舆论阵地向广大教职工进行广泛宣传，学校橱窗应设立固定的校务公开栏，如教育收费、招生、学校基建、教职工职称评定、评优、考核、培训、福利等重点或热点问题要在校务公开栏上公布。校务公开的透明度越高，教师对学校的信任度越强。同时，在教职工对校务公开 的项目有疑虑有想法时，要及时听取并反馈给相关职能科室，做好稳定群心工作。         三、开展丰富多彩的活动，陶冶教职工情操

工会是教工之家，就要想法设法为教职工营造家的氛围，创设家的和谐。繁忙的工作之余，是让教师满怀疲惫的抱怨着，还是让教师兴味盎然的愉悦着？毋庸置疑，教师的幸福指数不是抱怨的累加，而是愉悦的递增。工会开展各项丰富多彩的活动，给予大家的是温馨的人文关怀，收获的是大家的向心力。当然活动的安排一是要围绕中心工作，二是次数要适当，少则散，多则疲于应付，质要高、量要恰到好处，活动的触角要伸向教工的各个层面，关爱辛苦耕耘的每一位园丁。可以举办“校园艺术节”，让艺术爱好者尽情施展才华;可以举行“趣味运动会”，在技能技巧实战的比拼里，既是团队力量默契的展现，又是个人技能的表演;在春光明媚的大好时光里，来一场说走就走的远足登山，尽情享受大自然的无限风光……每每回味着这些活动，教师们总能意犹未尽。

四、全方位引领教师专业化成长

素质教育是二十一世纪的主旋律，教师是素质教育的主体，而教师的素质决定着素质教育的成败。工会要配合党政，以师德建设为核心，以青年教师为重点，在教师中弘扬爱国、爱岗、敬业、诚信、质朴、求真、创新、为人师表的民族教师精神。把爱岗敬业、师德规范、家庭美德、校园文明和社会文明作为重要抓手，树典型、立标兵，全力提高教职工的整体素质，使每位教师成为合格的名副其实的人民教师。工会可以积极配合学校开展新课程研讨、岗位练兵、课堂教学评优、优秀教案评选、教科研论文评比、书法、演讲比赛等竞赛活动，提高教师在专业化道路上稳步推进。工会还可定期举办思想座谈会，专题讲座报告会，倡导师徒结对活动等等，让学校里的每位教师有压力，更有动力，从而在专业成长的道路上昂首阔步前进。

总之，学校工会之桥梁纽带作用不可小视，工会应发扬优良传统，为教工服务，为学校发展服务，更好地为学校行政起到辅助作用， 理顺各种关系，开通民主渠道，化解各种矛盾，维护职工权益， 努力构建一种和衷共济、积极向上的和谐人际关系，把校园建成师生员工快乐生活的家园，幸福工作学习的乐园，茁壮成才的摇篮。这样，工会就会真正成为教师最温暖、最向往、最眷念的家。