亲爱的小星星，读完第11期《新作文》又有什么新收获吗？这里可有你熟悉的生，活？这里可有你认识的小伙伴？本期于老师和大家分享“我”之计。什么？不明白？不明白就对了，下面就请听我慢慢道来。

“我”是我

“我”就是我，写文章的我呀！同学们写作文，写自己的亲身经历，大多都是以第一人称“我”的口吻来叙述。在第11期当中，《成长的烦恼》写“我关于小背心儿的苦恼;《哥哥“合格证”》写家有二胎之后，“我”这个做哥哥的如何取得合格证的艰辛历程;《鸡蛋会飞吗》写“我”自己动手做实验——瓶子吃了鸡蛋;《一日之趣在于晨》写“我”一大旱又是赶鸡又是逗猫的趣事;《和苏子瞻一起走过》分享“我”了解苏东坡之后的收获和感悟……我们从作文中读到了“我”的性格、烦恼、角色、游戏、阅读……生活的方方面面。小星星会问了，对呀，我们都是这样写作文的，有什么特别之处呢？

每个人都拥有两个世界，一个外在世界，一个内在世界。同学们写作文时，往往对外在世界看得见、听得到、触得到的事物，描写得更加详尽突出;而对于内在世界挖掘不太充分，匆匆几笔带过，作文就会显得缺乏真情实感，不能打动人心。今天于老师要给大家强调的，就是充分重视“我”的内心世界，在那个世界里，既有云淡风轻，也有汹涌澎湃;既有喜怒哀乐，也有爱恶忧惧。你不写出来别人是看不到的。

P3《成长的烦恼》一文中，关于内心世界的描写非常突出：

我低下了头，说了声“要上课了”，便回到座位上。小心脏怦怦怦地狂跳不已，心里打着问号：“我是不是也要穿了？