刘晓

“教育是国之大计、党之大计。”教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育的地位和作用就愈发凸显。实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，主要是靠人才，靠教育。

少年强则国强，国家的强盛必须依赖下一代的力量，而教师是决定我们祖国未来力量的关键人物。教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。广大教师要以德立身、以德立学、以德施教，做一名学生锤炼品格的引路人，学生学习知识的引路人，学生创新思维的引路人，学生奉献祖国的引路人。

以德立身。国无德不兴，人无德不立。道德是做人的根本，根本一坏，纵然是你有一些学问和本领，也无甚用处。务必践行“人之模范”的职业操守。“正人必先正己，不能正其身，如正人何？”教师以德立身，就是要忠于党的教育事业，树立正确的事业观，以教书育人为己任，用半截粉笔书写一颗忠心;就是要强化职业责任，端正职业态度，以学生为本，把一颗爱心洒在半亩方田;就是要严于律己，切实做到慎独、慎微、慎言、慎行，言传身教立于三尺讲台。务必牢记“师者，传道授业解惑”的使命初心。教书育人是教师使命所在，学生的成长成才与教师的使命、责任密不可分，特别是高职学院的教师，发挥着学校和社会之间的桥梁作用。“教之以事而喻诸德也”，教師不仅要授学生“谋事之才”，更要传学生“立世之德”，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观，切实成为学生健康成长的指导者，务必扛起“民族和国家的希望和未来”的历史责任。青少年是祖国的未来、民族的希望。中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导，立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。广大教师只有肩负起以心育心、以德育德、以人格育人格的教育责任，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，才能为中华民族伟大复兴打下坚实的人才基础。

以德立学。习近平总书记强调，“扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。学生往往可以原谅老师的严厉刻板，但不能原谅老师的学识浅薄。”坚决站稳政治立场，牢牢把握培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本要求，始终同党和人民站在一起，明辨是非正误，加强习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，特别是学习习近平总书记关于教育改革的新理念、新思想、新观念，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，不负党和人民的信任。不断追求知识真理。“闻道在先”，教育者必先受教育。只有自觉树立终身学习理念，将真理和知识的追求作为终身奋斗的目标，勤于学习、敏于求知，才能拥有扎实的学问，成为学问的研究者。要与时俱进地更新专业理念、升华专业知识，勇立时代前沿，刻苦钻研，坚持用学术讲政治，用学术研究增强教学内容的丰富性和答疑解惑的深刻性，真正做到以研促教、以教促研。坚持下好苦功夫。教育是事业，事业的意义在于奉献，在教师岗位上没有悠闲自在的舒适和安逸，只有勤劳无悔的超越和奉献。要耐得住寂寞和清贫，有平和的心态，不为名利所累，坚持在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质六个方面下功夫，做一名新时代的“四有”好老师。

以德施教。教育应当是知识与美德的完美交融，在传授知识的同时明其德、求至善，才能造就能够肩负起民族伟大复兴的重大责任的接班人。要不断加深对教育规律的探索。教育为人类社会所共有，在不同的历史阶段或不同的社会里有不同的性质，是由社会制度决定的，一个国家的生产力发展水平是与它的教育发展程度成正比的。认识教育规律是一个永无止境的过程，它和所处的历史阶段、所属的文化传统、所在的教育情境皆不同。新时代，我们唯有不断研究教育发展的时代规律，才能引领教育变革、创新教育发展。要不断加深对学生成长规律的探索。“物有本末，事有始终”，学生的成长与发展，也具有阶段性的特征，需要遵循其内在成长规律。“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，要循序渐进，做到由浅入深，由易到难，由具体到抽象，由低级到高级。同时，要深入了解每个个体的身心发展状况和水平，有的放矢，因材施教。广大教师要坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一，围绕学生、关爱学生、服务学生，最终成为学生成才的“领航者”。要让爱国主义情怀厚植于学生心中。历史已经并将继续证明，只有共产党才能救中国，只有中国共产党的领导才能实现中华民族的伟大复兴，只有社会主义制度才是符合我国实际的先进的社会制度。要教育学生把自身的理想同祖国的前途、把自己的命运同民族的命运紧密联系在一起，切实增强爱国意识和爱国情感，让爱国主义精神牢牢扎根在心中，引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。

作者单位：陕西职业技术学院