□段作领

廖云芳，一位来自南粤大地的体育教师，他性情耿直憨厚，有着阳光般温暖的笑容和对教育事业的热爱。他两度舍弃小家，投身祖国边疆的支教事业，在三师四十一团学校（粤兵中学），用一腔青春和热血谱写着属于自己和体育教育的乐章。

在祖国需要的地方贡献力量

时光回溯至2017年8月，为响应国家专业技术人才援疆的号召，刚被评为东莞市优秀教师的廖云芳，肩负着祖国使命，带着家乡领导和同事的嘱托，惜别父母和待产的妻子、刚上小学的儿子，来到四十一团草湖中学。一年时间里，他积极做好学校大课间优化、科组工作调研、论文撰写、训练模式创编，并参与到师市体育中考监考、校运会、片区足球赛等工作，圆满地完成了第一期援疆任务。

援疆期满后，廖云芳本该回归家乡和亲人团聚，但他却觉得自己做的不够，还需要更多的时间去完成更多的工作。

“因受援学校科组建设和校本课程编写的需要，加上体育科组存在管理制度不完善、课堂空乏等问题。我觉得既然来了，就该真正发挥自己作为援疆教师的作用，踏踏实实为边疆孩子的教育奉献我个人力量。2018年8月，我再一次响应国家教育部‘万人援疆’计划，踏上三师这块热土。”廖云芳向笔者道出了自己两度援疆的初心。

舍小家顾大家

在不少人心目中，廖云芳是一个“不顾家”的男人，在廖云芳心底“效仿鸿儒卫国兴邦就是他一直的梦想。而教育援疆就是这种家国情怀，他觉得非常值得。他的坚持赢得了领导同事的信任和家人支持。

援疆一年后，他回忆说：“其实，最困难的时候就是想家的时候”。视频中看着刚出世的女儿，他总有抱一抱、亲一亲的冲动；得知岳母的膝盖需要动手术却还要坚持给自己带孩子，他心里责备自己不孝；妻子白天上班，晚上既要辅导大儿子学习还要带小女儿，他更是心疼……然而，正是全家人的执着付出和支持坚定了他的工作信念，他知道只有把援疆支教工作做好，做扎实，做出成绩才能对得起自己的选择，才是对全家人付出的回报。

传承胡杨精神书写丹心教育

“寂寥大漠沧茫，越昆仑跨天山，志不酬家不返。经年且看，好男儿当胡杨！“廖云芳在自己随身携带的的日记本上如此写道。

“祖国新疆壮美辽阔，新疆人民热情好客。援疆人不能把自己当客人。”廖云芳说，胡杨精神激发了自己深扎大漠执着意念，一代代兵团人驻守和建设边疆的无私奉献更令自己心潮澎湃。

进疆后的廖云芳从内心深处深感责任重大，在工作中他热情主动，敢于思考创新。

发现学校体育器材不足，他除了自己动手制作教具，还积极联系后方，牵头为学校捐赠了两万元的体育器材，被学校授予“公益大使”称号；他发现学校体育课程管理不足，校运会组织工作效率较差，便引进原单位的《体育考试评分系统》和《校运会软件管理系统》，大大提升了学校体育工作质量；发现三师体育中考裁判工作紧缺人员，他主动申请参加全师的体育中考裁判工作……

针对受援学校体育组比较薄弱的现实情况，他优化科组管理，带领体育科组，从教研入手，通过示范课、结对子“传帮带”，结合课堂实际撰写论文《橡皮筋在体育弹性训练教学中的应用》（在《体育时空》杂志发表）进行专业引领，不断促进学校体育科组建设，激发学校体育教师的专业成长，成功提升了体育课课堂、学校大课间活动和阳光体育活动的质量，开创了学校体育工作新局面，并成为学校的“优秀科组长”“阳光体育推广先进教师”和“青蓝工程优秀辅导老师”“教科研先进教师”。

由于工作出色，成绩突出，廖云芳在受援学校年度考核优秀，于2018年9月被三师教育局评为优秀援疆教师，被三师党委评为优秀支教教师。他用自己的实际行动，向所有支持他的领导同事和亲朋好友，特别是边疆学校的孩子们交上了一份满意的答卷。□