秦艳霞

近几年的高考作文，很多学生选择写议论文。议论文因个人见识和语文素养的限制，容易出现人云亦云、布局单一死板、语言空洞无味等缺陷。要使得议论文写作能够华丽转身，需要从多方面去改变。我们可以将诗性智慧引入议论文写作，从运思到结构再到语言表述等方面都加上特殊的“佐料”，这样的议论文读来就要“可口”得多。

一、触摸“诗性智慧”

几百年前，意大利人维柯在考察了原始人的起源后，大胆地提出了“诗性智慧”这一独特的思维方式。后来，人们又将“诗性智慧”这一独特的思维方式，运用于各种领域，衍生出了诗性玄学、诗性伦理、诗性逻辑、诗性经济、诗性政治等诸多的范畴。

所谓诗性智慧，是对原始人类整体的思维认知方式的统称，也是人所特有的智力功能和思维方式。它是建立在感性基础之上的具有丰富想象力的创造性思维。这种独特的思维方式，可以弥补学生议论文写作中思维僵化、人云亦云、语言乏味等弊端。

二、融入“诗性智慧”

1.“诗性智慧”的融入：丰厚运思的情感

每年高考作文都会涌现出一批优秀的记叙文。这些作文思路清晰，内容丰富，语言表达简练成熟，感情真挚动人。为了打动阅卷老师，很多老师同学选择走情感路线，重记叙文训练，轻议论文写作。这恰恰反映出我们对议论文写作存在认识上的误区，重说理轻情感，导致了学生在表达观点时人云亦云，缺乏体现自己情感的个性化思考。

【选段】

理想遥不可及，它确实与现实有差距。不能因为有差距，就不敢徜徉于理想王国。至少，要在精神上抵达理想王国……

拥有理想的人会比没有理想的人更接近他的理想。即便，理想实现不了，我们也不必怨咨，我们已有了别样的收获。……在我们追逐理想的途中，我们慢慢成为另一个自己。

实现理想的途径不只一条。《爱丽丝梦游仙境》中的一句台词：走哪条路并不重要，重要的是你要去哪里。太高不可攀的理想可以换一换，理想朦胧时可以停下来观察。总之，要站在生活之上眺望理想，追寻理想。未来有一天，或许会触摸到那理想的城堡。（《理想需贴近现实》）

“至少，要在精神上抵达理想王国”“在我们追逐理想的途中，我们慢慢成为另一个自己”等句子表现出了强烈的内心体验。这些观点从那些空洞乏味的观点中脱颖而出，多么具有思辨性和个性化。只有对生活、社会、未来、人生充满激情的人，才会在认识中融入自己个性化的体验。

诗性智慧指出“语言不是理性时代的产物，它比约定和逻辑更加‘自然，更为原始一些，产生于诗性的时代，即原始社会，最早的人类所说的语言都是诗性的，具有强烈的感情意味”。正是因为有了个人的内心体验，才能在作文中表现出强烈的情感性。向诗性智慧求议论文运思智慧，大胆地将自己的真实感受、真切认识、真正体悟表达出来，兼之于活泼的语言和灵动的思想，即可完成独具魅力的作文。

2.“诗性智慧”的融入：盘活结构的灵动

议论文的整体结构一般为“提出问题——分析问题——解决问题”這三部分，也可以把议论文的基本结构分为“是什么——为什么——怎么办”这三部分。在此基础上，议论文的谋篇布局出现了很多形式，如“并列式”“对照式”“总分总式”“总分式”“分总式”“层层深入式”“起承转合式”等。学生们比较钟情于简单的“并列式”“对照式”“总分总式”。在长期的训练中程式化痕迹非常严重，更有甚者，连议论文的一个片段都讲求模式。

诗性智慧具有灵活性和独创性。灵活性反映思维的广度，敢于突破固定思维，善于从不同侧面考虑问题，就容易找到解决问题的方法。独创性反映了思维的深度，它是创造性思维最重要的特征，也是创造性思维的最高层次，敢于突破传统思维的束缚，能获得过去未有的新成果，表现出独创性。假若学生在议论文写作中融入这种诗性智慧，勇于打破传统写作套路，定能写出具有独创性的议论文，给人以新颖观感。

【选段】

挑战，真是无处不在！因此，面对挑战便成了我们每个人的必修课。

高原上生活着一种动物叫藏羚羊，它们无时无刻不面临着生存的挑战。在面对挑战与安逸求生的抉择面前，它们毅然地选择了前者。当茫茫草原上那轻盈优美的一跃划破天际的时候，藏羚羊赢得了不仅是生存的权利，还有人们对它们的崇敬。而不敢面对挑战的红鹿却迁徙到草原上，它们逃过了生存的挑战，但是能逃得了种群退化的悲哀吗？相较之下，藏羚羊面对挑战的勇气真是值得我们赞颂与学习。（《挑战》）

首先，作者打破了传统的布局，将中心观点单独成段，让看多了传统段落的人眼前一亮。其次，小作者在例证部分不仅事例新颖，且摆脱了单调的一例证明的写法，采用对比论证，让一个小小的片段多了一个反例，显得丰富了许多。最后，小作者也并未采用一贯的做法进行例后分析，而是将结论不留痕迹地融入两相对比的结果里。

这就是诗性智慧带给我们的独创性。若每一篇议论文都融入写作者独特的创造性，就能盘活议论文的结构，使其因灵动而具有欣赏的魅力。

3.“诗性智慧”的融入：炼制表述的具体

议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点的常用文体。因其以理说服人，所以许多人认为议论文的语言不需要生动，只需明理。于是议论文中出现了许多抽象的议论性语句，显得空洞枯燥，大话套话连成片连成段，令人读之生厌。

诗性智慧具有生动的具体性，它的核心是隐喻思维，用具象的方式“触摸”到了存在事物间的某种抽象的东西。“当原始居民面对一种陌生事物时，他将不得不从已知事物中挑出和它比较相近的来比方和命名，向同胞传达他的发现，以使别人也能由此得到很具体的印象。”只有具体的才能给人深刻的印象。

【选段】

我们的生活似乎越来越粗放了，却又不是抽象派大师画笔下的那种隐而不露，又不是水墨丹青中的几笔勾勒，自成一派。倒是像街头随意的涂鸦，空洞乏味。也难怪北岛痛心地指出我们生活在一个没有细节的时代。（《呼唤远去的细节》）

此段为文章开头部分，一针见血地指出我们生活的时代是没有细节的时代。作者在表现“生活似乎越来越粗放了”时，并没有停留在抽象的“粗放”二字上，而是对“粗放”进行了具体的阐释，“却又不是抽象派大师画笔下的那种隐而不露，又不是水墨丹青中的几笔勾勒，自成一派。倒是像街头随意的涂鸦，空洞乏味”。用否定句和陈述句对举，一下子丰富了“粗放”二字的内涵，化枯燥为生动，化抽象为形象，读来令人生味。

这就是融入了诗性智慧的文字，因具体而丰富，因形象而生动，只有炼制出了表达的具体性，议论文才有咀嚼的意义。

诗性智慧具有情感性、创造性、具体性，是议论文写作的最佳“佐料”。如果在议论文写作指导中融入诗性智慧，并作长期训练，可以更好地提高思维品质，增强学生高超的语言表达能力，从而写出融入作者个性化表达的形象性议论文。

作者简介：江苏省通州高级中学语文教师。