杨彦

摘要：语言环境与句式选择有着非常紧密的关联，一般，特定的语境一定要与和它相匹配的语言形式。所以，在这种背景下，本文就对语言环境对句式选择的制约作用进行了简单的阐述和分析，希望可以为相关人员提供帮助。

關键词：语言环境;句式选择;制约作用

通常情况下，语言环境与句式选择之间存在着很大的关联，不同的语境，尤其是上下文的需要，都会对句式的选择产生很大的制约作用。并且，特定的语境还应该与语言句式有着较强的一致性。所以，在研究语言环境期间，应该深入研究。

一、上下文语境对句式选择的制约作用分析

与其他语言不同，汉语的表意十分多样化，针对同一语义，人们可以采用不同的句式进行表达，并且，每一种表达句式，都具有独特的语法特点。在以往的研究和分析过程中，人们已经明确，句法以及语义都需要依托于某种条件，然而，具体是何种条件则至今也没有明确。比如：一些学者在研究期间，并没有将“被字句式”以及“把字句式”的制约条件进行统一。而这一情况的存在，主要是因为在前期的研究过程中，很多学者都习惯从句子的静态层面展开分析，没有注意到句子的动态特征[1]。而在后期的研究过程中，一些学者提出了三平面语法理论，这一理论的观点具体是指：句子除了是语言单位之外，还是言语单位。在语法研究期间，不能单纯的对语义结构以及句法结构的对应关系进行研究，还应该从理论的层面分析，客观的阐述不同结构形式在语言表达上的依据。而在研究上下文语境对句式选择的制约作用进行分析阶段，就获得了意想不到的发现。比如：金立鑫在对语言环境进行研究的过程中，就发现，在上下文语境中，当后续句的宾语与前接句中有一成分同指时，后续句子通常会对“把字句式”进行应用。如：我在小明家借了一张CD，把它放在了家的客厅里面。其中，整句的前接句的“CD”以及后续句的“放”的宾语是同指。依照以前的研究，一般认为“把”的宾语应该指“把字句”的一个制约条件。但是，如果从理论的角度解答，人们知道的却不多。而通过金立鑫的分析，“把字句式”的使用规律刚好可以的上述问题进行回答。此外，“把字句式”在上下文语境中，也涵盖了这一特征。

二、情境语境对句式选择的制约作用分析

从宏观的角度分析，语言不仅是一门艺术，还是人们交流以及沟通的主要工具。通常，人们利用语言进行交流的过程中，都需要一定的交际情境，只有这样，才可以确保沟通更加有成效[2]。针对交际情境而言，其主要是由综合因素所共同组成的，对于这些因素来说，其主要涵盖了具体的人物、具体的沟通地点、具体的沟通内容以及时间等。并且，在日常的语言交际过程中，交际情境还与语法现象有着十分紧密的关联，尤其是针对一些语用平面中的语法现象，更是需要人们借助实际的交际情境来进行科学的阐述和解释。

在人们的实际交往过程中，无论是对语言进行编码，还是对语言进行解码，都会进行句式选择。并且，在现实环境中，人们对句式的选择通常都是潜意识的。因为交际环境的特定性，已经逐渐成为了人们特定语言构成的重要部分。因此，在人们的交际中，大脑会自动从多种句式中，筛选出一种最为合适交际情境的句式结构。所以，一旦特定的语言结构被重启，人们就对自动提取以及选择合适的句式[3]。同时，句式的特定性，也会让交际的对象自动的对句式结构进行解释，让听者可以更加快速与语言结构所表示的场合进行融合，进而可以非常自然的体会到说话人的言语意图以及含义。比如：小明亲了小婷一下;小婷被小明亲了一下;是小明亲了小婷一下;是小婷被小明亲了一下。从不同的句式中，我们可以看出相同的命题，小明亲了小婷一下。但是，由于情境语境的不同，说话人非常有可能选择不同的句式结构来对自己的交际意图进行表达。

综合而言，句式结构的选择可以更好的将说话人的知识结构以及对事情的认知情况反映出来，从而使得听话人的预设知识以及认知能力出现了很多种不同的情况。比如：针对小明亲了小婷一下这一句，因为交际双方都比较熟悉小明有约会这一语境假设，因此可以用来回答“小明做了什么”。所以，由此可以看出，情境语境可以很大程度上对句式选择进行制约，因为情境语境可以在一定程度上对句式的结构产生影响。故而，只有共享情境语境，才能够让说话的人有针对性的对句式结构进行选择，同时也可以让听话的精准的对句式结构进行理解，从而更好的了解语用含义。

三、文化语境对句式选择的制约作用分析

严格意义上来讲，针对语言而言，其也是一种社会现象，可以更加精准的将社会活动反映出来。所以，对于一个句式的选择以及理解，不仅要对上下文的语境以及情境语境进行综合考量，还应该对交流者所处的文化语境进行综合考量。所谓的文化语境而言，其主要是指：每个语言社团的历史以及风俗习惯等社团语言上的独特反映。同时，与同一个句式在不同的文化以及社会背景中应用以及表达，其最终产生的社会意义以及交际效果也会存在很大的不同。

在对语言环境对句式选择的制约作用进行研究过程中，美国学者霍尔就提出了高低文化语境概念[4]。在研究中，霍尔认为：在实际的交往过程中，语言以及语境有着不同的地位，并且二者的作用也存在着很大的差异性。依照语境交际中的之后重要程度，可以将语言文化分为两种，一方种为高语境文化，另一种为低语境文化。在高语境文化中，信息的传递对语境有着非常大的依赖性，交际者在进行交流以及沟通的前期阶段，交际的双方都共享一个提前预设好的信息传达程序，具体可以包括双方的风俗习惯等。而在低语境文化中，信息传递不会过分的对语境产生依赖感，因为交际者利用信息编码来和人进行沟通。在低语境文化中，人们比较侧重语言表达的逻辑性，甚至一些人会认为迂回的表达方式是对交际本身的一种亵渎。所以，在日常的交流之后，针对低语境文化，其不应该擅自的依照语境来对想法进行阐述，不应该依照自己的理解擅自揣测别人的语言，对于任何想法，一定要大胆且勇敢的表达出来。针对高语境文化，在交际中，应该站在交际对象的角度，多考虑其感受以及想法，能够有较为委婉的方式来阐述以及表达自身的观点，尽可能的避免直接交流，确保交际双方不会出现尴尬的情况。

四、结束语

语言是一门艺术，并且，语言也是一种较为普遍的社会现象以及人际交往活动。所以，无论是在日常生活中，还是在工作中，语言都必须依托于具体的环境。因此，人们在对语言进行学习的过程中，不仅要强化对语音以及语法的学习，还应该尽可能多的掌握判断语言在特定语言环境中的应用。

参考文献：

[1]马艳红，陆艳阳，李帅.论语言环境对句式选择的制约作用[J].神州，2018，22（24）：155-155.

[2]吴鹏.论语言环境对句式选择的制约作用[J].南昌教育学院学报，2019，14（11）：143-144.

[3]戴伶伊，张明明.论语言环境对句式选择的制约作用[J].小品文选刊：下，2016，12（24）：201-102.

[4]王小丽.试论在文学作品中语言环境对句式应用的影响[J].经贸实践，2016，17（22）：189-190.