李丹

摘要：“是……的”句式广泛运用在口语和书面语的表达中，是现代汉语的重要语法点，也是第二语言汉语学习者的学习难点。从上世纪80年代以来，语言学家就开始对“是……的”句式进行了研究，但多停留在静态层面。后期学者进一步从动态语用层面或对外汉语角度进行分析。但目前为止，本体研究在句法、语义、语用相结合研究的文章较少，有些从偏误角度展开研究的文章多是对现象的描写分析，明确提出解决策略的文献较少。因此，本文结合北京语言大学BCC语料库及延吉市朝鲜族中学学生的偏误句分析，从句法、语义角度探索“是……的”结构的语法语义特点及使用规律，希望能为汉语教学提供帮助。

关键词：“是……的”;句法;语义

“是……的”结构是在现代汉语中广泛运用的结构，也是语法研究的重点与难点。关于“是……的”结构的定义，袁毓林（2003）曾经提出，“各种各样的事态句都可以抽象地简称为‘是……的结构”。因此，我们在这里将现代汉语中所有含有“是……的”的句子都列为“是……的”结构的研究对象。本文主要采用三个平面理论及结构主义语言学的描写、归纳等方法来对“是……的”结构进行进一步的研究。研究过程将坚持形式和意义相结合、描写与解释相结合的方法，试图从句法结构、语义特征方面更为充分地向二语习得者阐释“是……的”结构的用法。

一、“是……的”句式的句法分析

（一）“是+形容词/形容词短语+的”

当“是……的”句式中间所出现的成分为形容词或形容词短语时，“是”的隐省情况也存在差异。请看以下例句：

（1）这个样子看来，从正面进去是很危险的。（BCC）

（2）应该说，中国农民在市场经济中的创造是伟大的。（BCC）

（3） *a.到夏天，学校门口就有卖棉花糖的，刚出来的棉花糖是雪白，非常漂亮。（学生偏误）

b.到夏天，学校门口就有卖棉花糖的，刚出来的棉花糖是雪白的，非常漂亮。

（4） *a.阳光照射的雪花是亮晶晶，仿佛一粒粒钻石。（学生偏误）

b.阳光照射的雪花是亮晶晶的，仿佛一粒粒钻石。

“是”在“是+形容词/形容词短语+的”句式中是副词。当形容词为性质形容词，且前面有程度副词时，“是”字可以省略，如例句（1）“从正面进去很危险的。”若形容词前没有程度副词，“是”不能省略，如例句（2）“中国农民在市场经济中的创造伟大的。”不符合句法。当形容词是状态形容词时，可以省略“是”，但不能省略“的”字，这是学生应注意的问题。

（二）“是+动词/动词短语+的”

当“是……的”句式中间为动词或动词短语时，请看以下例句：

（5）可父母只是想知道我是怎么想的。（学生作文）

（6）你是来搞笑的！（BCC）

（7）妈妈生气了，大声对我说：“你是去学习的，不是去玩的！”（学生作文）

该句式中的“是”不是动词，是副词，可以省略。“的”作为语气词，当句意含有讽刺、训责感情色彩时，“的”字可以省略，如“你是来搞笑！”“你是去学习，不是去玩！”。而在正常陈述语气下，语气词“的”不能被省略，如“*可父母只是想知道我是怎么想”。

当动词/动词短语前有状语时，情况比较特殊，请看以下例句：

（8）可这本书是刚刚借到的，所以我拒绝了他。（学生作文）

（9）中国人主要是用筷子吃饭的，这个传统应该说是非常古老，我们是筷子的发明人，是主要的使用者。（BCC）

（10） *a.我们在幼儿园认识，她小时候跳舞比我好。（学生偏误）

b.我们是在幼儿园认识的，她小时候跳舞比我好。

（11）我是为了上大学努力学习的。（自拟）

例句（8）（9）（10）（11）动词前都有状语。这里的“是”为副词，表示肯定，当动词/动词短语前面有修饰成分，“是”字可以单独省略（省略后强调义消失），但“的”字不能单独省略。一般情况下，“是”、“的”可以同时省略，但是当其所在句表示一种时态，后句的事件是在前句时态下发生时，“是……的”不能被省略。如例句（10）a缺少“是……的”后，“我们在幼儿园”“她小时候跳舞比我好”虽然单句句法没有问题，但二者缺少连接性。

（三）“是+主谓结构+的”

通过考察实际语料，我们这里把主谓结构成分单独列为一个句式，是因为非主谓语不能与“是……的”搭配所使用。例如：

（12）司机说是局长叫我来的。（BCC）

（13） *a.我心想：反正是妈妈让我做，有什么办法呢。（学生偏误）

b.我心想：反正是妈妈让我做的，有什么办法呢。

（14） *a.是下雨了的。（学生偏误）

b.下雨了。

（15） *a.昨天是上课了的。（学生偏误）

b.昨天上课了。

该句式中“是”为副词，表示强调，“是”可以单独被省略（省略后强调义消失）。“的”作为语气词，不能单独被省略。一般情况下，“是”“的”可以同时省略（强调义消失）。“是……的”不能省略的特殊情况将在语义部分具体展开。此外，将汉语作为第二语言的学生应该注意，非主謂句不能使用“是……的”结构，如“下雨了”“上课了”都是非主谓句，它们都不能使用“是……的”结构，因此，我们要避免例（14）a和（15）a那样的错误。

二、“是……的”句式的语义分析

（一）“是+动词+可能补语+的”

在考察语料时我们发现，当动词后出现可能补语时，“是……的”结构会有加强肯定语气或传递委婉语气的两种情况，例如：

（16）妈妈在后面大声说：“这趟公交车我们是赶不上的”。（学生作文）

（17）我是想说你的。（自拟）