1949年，南怀瑾初到台湾，当时的他还籍籍无名，生活很拮据。在讲学时，他注意到一個学生，这个学生给人一种不修边幅的感觉，每次上课时总是蓬头垢面的，头发也很长。

南怀瑾找他单独谈话：“为什么不去把头发剪一剪？”

“来上课已经花光了父母给我的学费，没有额外的钱让我去理发了。”学生说出了自己的苦衷。

“拿去理理发吧。”南怀瑾从口袋里掏出20元钱递给学生，那是他一家子几个月的生活用度。

南怀瑾接着说：“人在任何时候，哪怕是最倒霉的时候，也要注重自己的仪表，这样才能有翻身的机会。因为，你给别人留下的第一印象决定之后的无数次机会。”

学生十分感激，拿着钱，谨记着老师的话离开了，后来，他成了一位有名的礼仪大师。

他说：“我从未忘记过南老师的言传身教，是老师教导的话成就了我。古代的教育先从洒扫、应对、谈吐、待人接物上训练，‘正其衣冠，尊其瞻视。这个衣冠仪态很重要。”

（摘自《山西商报》2019年8月23日）

素材解读

南怀瑾讲学时，发现一个学生蓬头垢面、不修边幅，立即找他谈话，从交谈中得知他家境贫寒，于是慷慨解囊资助他，督促他理发，奉劝他要注重仪表和细节。在南怀瑾的言传身教下，昔日的这个穷学生，后来竟成为著名的礼仪大师。一个人生活在社会之中，要注重自己的仪表，注重仪表既是对自己的尊重，也是对别人的尊重。

适用话题

注意仪表 注重细节 言传身教 乐于助人