朱猛

（江苏省宿豫中等专业学校，江苏宿豫，223800）

模拟仿真技术在全国范围内受到广泛应用，因为其具有经济可靠性、实用安全等优点，模拟仿真技术可重复使用，并且安全方便，给电子电工实验中带来很大的便利，人们利用模拟的仿真模型进行试验，具有可操作性，并且仿真作为一种对现实事物某一方面抽象性模仿，该技术有益于人们在电子电工实验中得到新启示，发现新事物，从而帮助科学家从实验中获得重要发现，探索出重要研究成果。仿真有虚拟性，但并不影响其展现对于现实的客观性，模拟实验的非充分条件可以合理改善实验的完整性。

1 模拟仿真技术在电子电工实验中的必要性

在传统的电子电工实验中，由于实验者对实验的设备仪器不了解，对于实验的整体思路结构把握不清楚，个人动手能力不强等因素，制约了电子电工实验的发展，实验者对实验步骤把握不好就会造成实验多次失败，从而浪费更多实验资源，出现问题的实验也很难找到关键的影响因素，这些问题严重制约电子电工技术的发展。如今，我国越来越重视电子产品方面的发展，于是科技研究者们探索出一条实验与模拟仿真技术相结合的道路，该教育模式颠覆传统教学，甚至带来划时代的实际效果。该实验运用于电子电工实验中更是如虎添翼，将为电子电工专业的中职学生提供良好实验设施，有利于中职毕业生基础扎实，更易于就业。

模拟仿真技术运用于电子电工实验中很有必要。一方面电子电工实验具有危险性，模拟仿真技术可以通过减少这种危险，从而效降低试验成本，大大的提高了试验的可操作性和可能性。另一方面仿真技术于电子电工实验结合，将有效减少实验客观条件带来的各种限制和要求，为实验开辟新的捷径。现如今电子技术飞速发展，模拟仿真技术得要重视和运用，电工专业主要培养具有电子基础，电工基础、电子电工技能、电子制作、电子产品维修等关键性人才，模拟仿真原理可以不断用于对学生维修技术上的把关，控制中职院校生源基础扎实、成绩优异等。无论是电子设计方面还是电路设计方面，模拟仿真技术运用都会使实验严谨、客观、真实，相比于传统实验，电子仿真技术所引领的实验思路更为清晰，实验效果更为完善，极大提高实验效率。对于传统的电子电工实验而言，实验误差的存在性会被放大，该误差主要受现实客观环境影响，而仿真技术可以有效避免这些因现实环境恶劣或实验器材老旧而引起的实验误差。电子工业为了追求快速的科研效率，在未来发展中，必然会加快推进使用模拟仿真技术，若仿真技术能不断运用于对电子产品的研究上，未来电子电工行业发展方向将会更科学、更专业。

2 模拟仿真技术在电子电工实验中的发展

实验一直都是教学中的关键部分，尤其对于电子电工实验来说，需要学生们不断探索，实践。模拟仿真技术具有重复性，能减少实验损耗，从而有效满足学生实验训练要求，提高学生自身动手能力。实验作为一种研究的实践，对未来科研成果影响深远，因此，需要引起我国对电子电工实验的重视，并不断研究方便的实验途径，从而缩短实验周期，推进研究深入化，具体化。然而社会对于实验制约具有多样性，各种制度要求实验室建设场地要隐秘，实验设施要完备，包括资金，材料，器材，用具等必须都是合格产品。具有深度的实验都离不开模拟仿真技术，这项技术目前已作为一种实验必不可少的成分，该技术能有效弥补器材匮乏、场地限制等一些客观带来的不利影响，为实验过程创造更多提升空间。

电子电工实验主要在中职学院展开，实验的频繁性有利于提高学生的自主研发能力和动手能力，无论从哪个方面来说，实验都是必不可少的学习科目。目前，国内中职学生的动手能力并不强，教师也时常因实验设施有限而不能照顾全局，模拟仿真技术可以弥补这一点，为电子电工实验创造更多有效的实验空间。仿真性教学被应用于教程中，将会带给学生全新的学习体验。一方面模拟仿真设备可以多次重复利用使得实验器材不易于有损耗，另一方面可以有效减少学生某些不必要的操作失误，以及减少设备因频繁使用带来的损失。模拟仿真技术运用于电子电工实验带来巨大的反响，越来越多的中职院校都开始学习并使用该技术，该技术得到官方认可，在各个领域通过创新性结合而有巨大成效。

3 模拟仿真技术给传统实验带来的影响

模拟仿真技术在电子电工实验中的应用，对电子电工实验发展起到了至关重要的作用，极大减少实验安全隐患系数，让实验更安全，实验效果更明显。当电子电工实验趋向于更合理和科学的方向发展时，将会带动电子行业一起进步，为伟大的中国梦打下结实基础。模拟仿真技术为电子电工业的发展提供了一个有力的支持，同时也对传统实验带来革命性的影响。仿真技术走向高校，主要满足实验严谨的需求，仿真技术虽然主要依赖于互联网，但是也将互联网世界引入课堂，使得学生在互联网的帮助下，实验操作更规范，更精湛，电子电工实验教学制度更完善，利于中职学生对电子电工实验深度的学习。中职教育深受国家重视，目前中职学校学生已经是现代教育体系中不可忽视的重点栽培对象，为了给错失高等大学教育的学生多一些就业机会，帮助广大学生寻找就业出路。中职院校始终以服务为宗旨，以就业为导向，努力完善教育体系，加强教育管理机制，从而培育一代新的技术人才。电子电工实验作为一门主要的学习项目，须在细节处不断改进和加强，引入模拟仿真技术能不断完善各种电工细节，从而有利培育具有专业素质的技术性人才。专业基础教学一直是专业课的重要一环，仿真模拟技术在教改形势下，不断应用和推广，能有效提高学生专业基础素质，未就业提供大批优秀人才。

仿真技术作为一种简单有效的实验手段，其在二十世纪中已得到广泛认可和应用。仿真技术具有层次性，对于不同技术领域，选择不同。在早期，航空航天的突飞猛进推动农仿真技术的发展。计算机技术的发展，为仿真技术提供先进工具。互联防治形势下的仿真技术再一次达到颠覆性的创新，仿真技术得以运用是系统方面的实验，依靠模拟仿真技术做的实验不仅方便简单，而且经济，计算机仿真技术在研究性课题中具有重要意义。最初的仿真技术运用于军事领域和商业领域，军事方面用于训练、模拟教程等；商业方面用于预测风险，评估策略，规划方向，决策等，对于不同领域，仿真技术发展层次不同。对于电子电工实验来说，仿真技术主要用于建模，该技术方面主要忽略各种不利因素从而达到实验成功进行的目的，利用数学或物理的方法对实际系统进行描述，模拟客观条件，忽略不必要条件，从而顺利的出实验数据，是系统最简化，更接近真实反映。仿真技术包括多个方面呢，其中虚拟仿真是现代的一个重要研究领域，特别在电子专业中，其综合仿真技术、传感技术等多种学科技术的基础，逐步发展起来，核心是建模与仿真。仿真技术在实验阶段需要不断改善和修补细节才能运用于教学当中，教师在授课前必须提前学习仿真技术的使用步骤和基本原理，然后结合授课内容制作简单仿真界面，在授课时用于多媒体软件示范，然后通过人机对话，使得每一位学生参与到实验中，通过不断动手实验来提高操作认知度。教师在运用仿真技术时要善于利用该技术引导学生在电子电工实验中熟悉操作流程，提高动手能力。

4 结束语

模拟仿真技术广泛运用于电子电工实验中能有效处理好实验中存在各种资源损失问题，该损失主要包括资源浪费，研究装备损坏严重，工作人员在实验中的安全问题等。仿真技术能使实验效果更为逼真，确保科学合理的实验数据和结果，为未来的研究提供优良的实验环境。电子电工领域运用模拟仿真技术是一种经济的选择，仿真技术为电子电工领域节省大部分实验开支，同时也为电子电工实验的推进创造条件。为顺应时代发展，模拟仿真技术运用于电子电工实验势在必行。