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给爱加条辅助线

2019-11-29邢洁

分忧 2019年11期
关键词:辅助线外公古诗词

邢洁

即使在同一个屋檐之下,心的距离有时候也遥不可及,尤其青春期孩子有意无意的情感疏离令人倍感失落。就像几何题目里的辅助线,可以让复杂的图形变得直观、简化,从而提高解题效率一样,爱的辅助线也能让爱更富有成效,帮助我们明明白白地付出爱,踏踏实实地享受爱,让爱伴随轻松和快乐,传递理解和温暖!

爱的难题 需要辅助线

就这几个月的功夫,儿子圆仔的身高猛蹿,超过了我和他爸爸。然而,随着他的迅速成长,他和家人的关系却趋于“凉凉”,跟外公外婆交流疏淡,跟爸爸则是话不投机。

14岁的儿子也有自己的烦心事,一是数学成绩上不去,二是跟同班好友孙果果闹了点矛盾。不过数学期末考试他竟然考得挺好,因为他发现,“只要正确添加了辅助线,再难的题目也能迎刃而解。”我心里不禁冒出一个念头:当人们在相处中遇到困难的时候,是不是也可以用“辅助线”来帮忙呢?

我想跟儿子探讨,他却心不在焉,“孙果果约我去打球,我走啦。”

“你不是跟孙果果闹掰了吗?”

“早就和好了,没有什么是打一场篮球不能解决的。篮球就是我们男生相处时的辅助线!”

儿子的话让我灵光乍现——共同参与的行动和共同感兴趣的话题就好比辅助线,有了它,或许就能走出“相爱容易相处难”的困局。

窗外的社区大道上,一条红色横幅格外醒目:垃圾要分类,生活变完美。从今年7月1日起,上海进入垃圾分类强制时代。我一下有主意了。

晚饭后,儿子正要出去扔垃圾的时候,我叫他再检查一遍,防止出错。

外婆不满地说:“我都检查好了,还让孩子弄脏手!”

我笑道:“以后圆仔就是咱家的垃圾司令,他最后要检查一遍的,可不敢大意。”

儿子扑哧一笑,立马“执政”,“外婆,您怎么把粽叶和大骨头放在干垃圾里?它们都是厨余,应该是湿垃圾呀。”

“这你就不懂了吧,小骨头是湿垃圾,大筒骨就是干垃圾,粽叶看上去像湿垃圾,实际是干垃圾。”

一番绕口令般的回答把儿子绕晕了,他追问原因,老人却语焉不详。最后,祖孙俩干脆一道去询问垃圾回收站的工作人员。

儿子回来后公布了答案:“粽叶它质地较硬且有韧性,在处置过程中可能会损伤设备或者缠绕关键部件,大骨头经常会卡住刀头,所以它们都被归到干垃圾了。”

家里阳台上冒出很多飞蛾,原来是存放在纸壳箱里的干辣椒生虫了。外婆要把它们统统扔进干垃圾桶,但儿子不同意:“湿的不一定是湿垃圾,干的也不一定就是干垃圾。”他打开手机查询“垃圾分类”,果然,干辣椒属于湿垃圾。

掀开纸壳箱,一大群飞蛾翩然四散。儿子把干辣椒倒进湿垃圾桶,纸壳箱放进可回收垃圾桶。“外婆,那些飞蛾属于什么垃圾呢?”“飞都飞走了,肯定是不可回收垃圾。”“它们还会繁殖的,应该属于可再生垃圾。”“嗨,就叫它们免操心垃圾吧!”一老一小的对话把周围的人全给逗乐了。

通过垃圾分类这条“辅助线”,儿子跟外婆沟通频繁,好像又回到了幼时的亲密时光。

爱你就要配合你

2019年春节期间,央视每天直播《诗词大会》,圆仔是个古诗词爱好者,非常喜欢这档节目,期期不落。有一次正看到高潮处,圆爸出差回来了,他风尘仆仆,一脸疲惫,可儿子的注意力全在“飞花令”上,全然不觉父亲的归来。圆爸很生气,不由分说就命令他回房写作业。儿子委屈不已,跟他大吵一架。从那以后,圆仔就故意对爸爸冷淡,他越是这样,圆爸对他就越严厉,成了恶性循环。怎样才能打破这僵局呢?

现在儿子放暑假了,该给他买一些他感兴趣的课外书了。他不仅喜欢古诗词,更热愛中国历史,恰巧圆爸也是个历史迷,对,就以此为突破口吧。

我给儿子买来长篇历史小说《大秦帝国》全套书,总共十八册,五百多万字。儿子惊住了:“我能看懂吗?”“没关系,爸爸可是《大秦帝国》的铁杆粉丝,你有什么问题尽可以请教他。”

得知儿子要读《大秦帝国》,圆爸连声说要跟孩子一起探讨。我问:“为什么儿子读这书你就高兴,他读唐诗宋词你就不待见呢?”“我对古诗词是一窍不通,没法跟他共鸣,读历史的话我们就有很多可以聊的东西。”

我忍不住说道:“其实人与人间的精神交流是很难完全对等的,不是你配合我,就是我配合你。但对孩子来说,他有要求父母在精神和情感方面去配合他的权利,却并不应该承担相应的义务。”

有一天,圆爸主动坐到正在沙发上读书的儿子身边,亲切地问:“孩子,喜欢这套书吗?”“喜欢!就是人物太多,情节太复杂,有的地方读不太懂。”儿子指出了几处,圆爸立马给他现场分析讲解,很快就把难懂的部分都理顺了。这是他们几个月来难得的一次没有不欢而散的对话。

为了帮助儿子顺利“啃”下这套书,圆爸熬了几天夜,精心绘制了六张思维导图,把主要的人物关系、历史年代与事件的对应关系详尽而直观地呈现出来。几张大图几乎铺满了一张床,圆仔眼里是满满的惊喜与感动。

儿子在阅读《大秦帝国》的过程中,常心有所感,填词以抒发情怀。圆爸偶然看到了他作的《江城子·忆先秦蒙恬老将》十分感慨地说“孺子可教也!”

一部历史小说成了促成父子和解、增进彼此了解与亲密的“辅助线”,他们一有时间就凑在一起谈古论今,臧否人物,不仅往日的不愉快全都一笔勾销,父子感情较之从前还加倍深厚了。

在你的世界里陪伴你

儿子在悄悄改变着,往日的“高冷”作风不知不觉地被“亲民”路线所取代。以往,晚饭后他宁可在微信上跟同学聊天,也很少跟家人说说话。如今,他会主动陪外公外婆看《新闻联播》,一起讨论时下的热门话题,小到垃圾分类,大到中美贸易战。

圆仔的外公一贯关心国家大事,对国际形势、政坛风云比对自己的衣橱更了解。往年,楼上楼下有不少和他同龄且志趣相投的老人,他们每天相聚高谈阔论,自得其乐。可是他们陆续都回老家去了,他没有了“谈友”,难免寂寞。有时,他会在饭桌上侃侃而谈一番,然而应者寥寥。

不知从哪天起,圆仔开始积极响应外公的宏大话题,不仅认真聆听,还不时地请教一些问题。外公非常高兴,常常光顾着说话,都忘了吃饭。

我悄悄问儿子:“你怎么跟外公聊得这么起劲了,你以前不总是嫌他太啰唆吗?”

“那时我还不懂事呗。我小时候,都是外公迁就我,现在我也应该陪他聊聊他感兴趣的事情了。”

幼时的圆仔是个小话篓子,从早到晚叽叽呱呱说个不停,外公对他最为耐心,一连几个小时与他“相谈甚欢”。有时老人实在耗不住了,歪着脑袋打瞌睡,小家伙就用扳脑袋、掰眼皮、揪耳朵、挠肚皮等手段把外公弄醒继续听他说。

圆仔长大了,他开始想办法回报这份爱,也找到了有效的沟通途径。“聊天不仅是说,也可以听呀。外公懂得真多,我也学到很多,开学我就初三了,理应‘家事国事天下事事事关心!”儿子已经学会了怎样添加爱的辅助线,这真是意外之喜!

是啊,爱不仅仅是一种主观的愿望,爱也要讲成效,再好的感情也需要落地,需要践行,没有被对方感受到的爱,那就等于不存在。真正的爱是一个人愿意参与到另一个人。

责编/昕莉

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