文/黄梓昊

下午第一节课，班级举办辩论会。正方观点：开卷有益。反方观点：开卷未必有益。全班分两半，右边为正方，左边为反方。黄老师以画正字记录，答对一次加1分，答错一次给对方加1分。

宣布开始之后，正方先出马。我想，先听听别人的见解再发言也不迟。可能大家和我想的一样，正方迟迟没人举手要发言。好一会儿过去，正方才有一两个人举手发言。“唉，这样下去，我们可输定了！”想到这儿，我准备举手，但又担心说得不好不敢举。

时间不容我三思，见举手的人仍寥寥无几，我鼓起勇气举起手。“黄梓昊，你说。”黄老师示意我回答。我清了清嗓子说：“书犹药也，善读之可以医愚……只要我们常常读书，就能医治愚笨。”黄老师点了点头，给正方加了1分，让我充满了信心。

我的出击，让正方士气大振，陈子懿也出战了。只见他摇头晃脑，讲得头头是道，可最后才发现已严重跑题——竟说成“开卷未必有益”，结果反而拱手给反方加了1分。

为了胜利，正方这才有更多的人积极举手回答，且愈战愈勇。可反方也不是吃干饭的，他们领先一步，更是来势汹汹。大家你一言我一语，就在双方辩论进入白热化的时候，下课铃响了。最后，正方以队友送出去的1分之差输了。

这次辩论会，给了我两点启发：第一，牢记立场很重要，否则必败；第二，团队作战，领头羊很关键，一定要有人敢于站出来鼓舞士气。