金碧香

(江苏省南京市景明佳园小学 江苏 南京 210000)

教育事业是良心事业，更是爱心事业。面对复杂的教育环境，我们不能怨天尤人，坐以待毙，只能积极面对，寻求新的教育策略。作为一名小学班主任老师，凭我个人体会，要真正管理好一个班级，除了全身心的投入，班主任还必须具有“体贴的爱心”。

一学期的工作又结束了，回顾半年的班主任工作，往事的一幕幕涌上心头。其中一个孩子的身影总是挥之不去，在他身上发生的故事，让我对自己的工作进行了深刻的反思。

这是一个敏感而又要强的孩子，头脑灵活动作敏捷，学习上不需要老师操太多的心，但也是同学们不太喜欢的一个人。究其原因，既有我工作的方法不当，也和孩子自身的表现有关。自我三年级担任这个班的班主任以来，我就发现这个孩子上课经常打盹，和孩子的爸爸沟通，爸爸说孩子打盹是因为扁桃体腺体肥大造成的，等合适的时机，带孩子进行手术就可以了。然而，两年过去了，孩子课堂上打盹的现象越来越严重，最后到了早上第一节课都瞌睡的地步。这样的状态自然影响到了孩子的学习成绩，虽然语文数学成绩马马虎虎，但是英语成绩已经不及格。学期结束家长会后，孩子的妈妈才和老师说了实话，孩子每天晚上玩手机到十一点左右，妈妈管教，孩子不听，爸爸重男轻女，护子心切，且自认为很懂教育理念，所以任孩子自由发展，再加上奶奶的溺爱，孩子已经完全沉迷在网络世界里。听了孩子妈妈的话，联想到孩子爸爸的谎言以及每次见到老师那种不屑的眼神，以及在班级群里的言辞，心里不由得对家长产生了怨气，也对孩子有所埋怨。后来孩子在和大家的相处过程中，经常出现一些不文明的行为(对女生发出怪叫，男生们说他猥琐)，我就会严厉批评；孩子上课睡觉，我就会说他“小鸡啄米”。不知不觉中，对待这个孩子，我已戴上了有色眼镜。渐渐地，孩子们疏远了他，不再和他玩耍，他变沉默了，自卑了。

上学期期末发生的一件事让我认识到了自己的错误。学期结束学校进行三好学生等荣誉的评比，我在群里发出了通知，希望大家积极申请。孩子申请了“优秀志愿者”和“优秀少选队员”，结果可想而知，孩子没有当选。孩子的爸爸发来给我的短信，责怪我对待孩子不公平，我根据孩子平时的表现和评比的要求回应了几句，孩子的爸爸也没有多说什么。时间到了本学期开学的日子，孩子们都来报道了，可他迟迟没有来报到，我给孩子的妈妈打电话过去，妈妈说孩子假期作业几乎没做，为教育孩子，他们夫妻俩也闹离婚，爸爸不让孩子上学了。我连忙打电话给孩子爸爸，让他到学校来给孩子报名。孩子爸爸来了，不满的情绪像火山一样喷发出来：“你对我的孩子不公平，他和别人发生矛盾你总批评他。”“你当着同学的面说我的不是，孩子都不想要我这个爸爸了。”“你让大家申请评优，为什么又不给他？”……虽然我据理力争，但孩子的爸爸一连串的诘问还是让我有点招架不住。等他情绪平复下来，我俩心平气和地就孩子身上存在的问题和教育理念进行了交流，并且在如何教育这个问题上达成了共识。望着孩子爸爸离去的身影，我也陷入了沉思：扪心自问，难道工作中我没有有失偏颇？肯定有的。曾经，孩子们经常打小报告：陈明宇打人了！一次甚至打了班级里最弱小的陶晶京，这何尝不是孩子内心渴望别人关注或是关心的一种体现呢？我的一次次不经意的话语是不是大家远离他的原因呢？想到这里，我陷入了深深的自责中。

从此，在工作中，我注意自己的言行，不再过度关注他的缺点。因为和他爸爸有个约定，只要孩子上课一睡觉，就打电话给他，由他爸爸来管理孩子在家的时间，孩子这学期几乎没有在课堂上打过瞌睡。虽然其中有过一两次反复，但我立即致电孩子父亲，孩子的问题立即就有了改正。同时在活动中，发挥他的特长，重树良好的形象。本学期，学校进行了三人篮球比赛，我鼓励他作为替补选手上场。刚开始他很不愿意，认为自己从来没有打过比赛，肯定不行。比赛进行了一节之后，我班的主力队员体力不支，另两位选手技不如人。关键时刻，她勇敢地走上了赛场，和其他两位队员一起赢得了比赛的胜利。比赛结束，我在班级里表扬了几位队员，特别表扬了他，他特别开心。这是的同学们也对他刮目相看。偶尔，他和同学发生了矛盾，我也会认真调查，是他的问题，仔细分析给他听，严厉批评，让他心服口服。如果是别人的问题，即使对方是一名优等生，也不会偏袒，而是向他认错。慢慢地，孩子不再和同学打架了，比以往开朗了许多。

从这个案例中，我真切地感受到：虽然我们平时都会说平等地对待每一位学生，但是只要是人，就会有私心、偏心。作为班主任，平等地对待每一个生命是多么重要！也许你的一个眼神，一句话语，一个动作都可能改变孩子的命运。因此，我用台湾著名作家林清玄在《麻雀的心》中说过的一句话提醒自己：如果我们有体贴的爱心，就能进入万物的内心；如果我们的心有如镜子明澈，我们就能照见生命平等的真理了。