叶向阳

（广东省中山市南朗镇翠亨村中山纪念中学，广东 中山 528454）

1 我国青少年攀岩运动发展现状

1.1 青少年攀岩运动的特点分析

青少年攀岩运动，简单来说就是青少年运动者通过攀爬、跳跃等动作，找到附着在岩壁的支撑点，进行移动的运动。青少年攀岩是一项极限运动，其不仅能够锻炼青少年运动者的自信心，增强体质，还可以提高青少年运动者的集中力以及身体的协调感。在攀岩运动中青少年运动者需要把握好时间，在岩壁上选择最适合自己的攀爬路线，以最快的速度达到岩壁的顶端。青少年攀岩运动因为在攀爬的过程会有一定的危险性，同时对青少年运动者的体力和心力的要求也非常严格，这需要青少年运动者要拥有强健的体魄和坚强的意志。

青少年攀岩运动是一项特别消耗体力和考验人意志的运动，即使借助攀岩工具，攀岩本身也存在一定的危险性，因此不是所有青少年都适合这项运动。所以，在进行青少年攀岩运动的前期准备工作中，需要对青少年攀岩者的心理素质和身体进行严格的检查和评估，只有符合要求的青少年才可以参与攀岩运动。除了身体和心理素质达到要求之外，定期的培训和初期的指导工作对青少年攀岩运动来说也是不可或缺的。

1.2 青少年攀岩运动的发展历程

在攀岩运动发展过程中，人们采用钢材料使得攀岩运动进入了一个新的发展阶段。攀岩运动在欧美、日本、韩国是相当流行的。当今世界上攀岩运动水平最高的，主要是法国与美国，法国在人工岩壁上比较有占优势，而美国则是在自然岩壁上比较有占优势。世界青年攀岩锦标赛，是全世界最高级别的青年攀岩赛事，每年举办1次，其要求参赛的群体主要是14～19周岁的青少年。世界青年攀岩锦标赛包括男子和女子2个组别，分难度赛和速度赛，通常在周末举行，赛程为4 d。我国青少年攀岩运动的发展官方的资料显示是在1987年，我国不仅参加了世界性质的青少年攀岩比赛，还取得了优异的成绩。在1995年攀岩运动被国家体育总局正式列入比赛的行列，自此青少年攀岩运动在我国的发挥正式拉开帷幕。各个省份的体育局积极培养青少年攀岩运动人才，并积极在一些有条件的学校开展青少年攀岩运动的普及。

我国青少年攀岩运动如今已经取得了一定成绩，这与我国经济的发展以及旅游业的发展是离不开的。随着我国经济文化的发展，喜欢青少年攀岩运动的人越来越多，在有条件开设青少年攀岩运动的景区，参加的攀岩运动的青少年人数也越来越多。现阶段，我国青少年攀岩运动的发展概况，主要以俱乐部为主，体育局牵头指引发展方向，以中小学推广为主。这一格局的正式形成确定了青少年攀岩运动在我国的生根发芽，可以确定的是青少年攀岩运动在我国未来几年一定会有一个快速的发展。

1.3 青少年攀岩运动的人群分析

青少年攀岩运动在我国发展最为火爆的地方是景区，在景区参加攀岩运动的人群中，消费者的年龄越来越呈现出年轻化的趋势，特别是青少年的数量占据了半壁江山。在青少年攀岩运动男性的比例远远高于女性，女性由于各方面的原因参加或者尝试的人数较少。所以，在我国的攀岩运动中，我国青少年男性是主力军。

在青少年攀岩运动发展过程中，青少年对我国攀岩运动发展做出的贡献是巨大的。青少年在适应攀岩运动的身体素质方面具有先天优势，在学校中小部分学校的教学设备比较先进，如上海、广州、北京等地的学校教学设备中已经配备了青少年攀岩运动的设备和场所。所以，当前青少年是我国攀岩运动参与主要主体。

2 青少年攀岩运动发展的缺陷

2.1 学校因素制约

在中小学体育教学中，青少年攀岩运动虽然近几年知名度和普及度有所提升，但是这种提升是以一种缓慢的速度增长。同时，青少年攀岩运动在青少年群体中的发展速度，也受到学校客观和主管条件的制约。在主观方面，很多学校都出于对学生安全的考虑，不敢开展青少年攀岩运动。当前对青少年攀岩运动闭口不谈的学校不在少数。学校领导在教学安排上最关注的问题是能否最大限度地保证青少年的安全，在课程安排上宁愿墨守成规也不愿意开设有危险的课程。除此之外，学校在思想上对青少年攀岩运动没有重视，学校领导和教师的思想还处在应试教育中，一切以学习为重。在客观方面，学校没有过多的经费建设青少年攀岩需要的墙壁和室内体育场，青少年攀岩需要的设备和专业的教师更是无从谈起。青少年攀岩运动不同于一般的体育教学，青少年攀岩运动需要学校安排专门的攀岩课程进行教学，这对很多学校来说是很困难的。

2.2 家庭因素制约

我国经济文化水平在近几年虽然已经取得到了很大发展，但相对于欧美发达国家还是存在不小的差距。特别是在家庭教育中，家长对青少年的要求不是体育成绩高低或者掌握的体育项目多少，文化课成绩才是重中之重。除此之外，攀岩运动需要的设备和俱乐部费用对大部分的青少年家庭来说是一笔巨大的开支。很多家长对攀岩的理解是一项娱乐，于是便将青少年攀岩运动放在和玩手机游戏一样的地位。

虽然青少年攀岩运动在我国的普及范围也在逐渐扩大，但是，大部分家庭对青少年攀岩运动还存在一定的误解。青少年得不到家庭的支持或理解，其在开展攀岩运动中多少存在心理上的障碍。家庭对青少年攀岩运动的制约主要集中在攀岩运动需要的运动资金和运动安全性的考虑，这2种顾虑在目前阶段，不可能短时间改变，这需要我国经济、文化、社会发展到一定水平才能得到解决。

2.3 运动场所制约

青少年攀岩运动不同于羽毛球、跑步、跳远等体育运动，攀岩需要专门的场所来进行。目前我国青少年攀岩运动的场所主要集中在体育场、俱乐部、景区等小范围的场所，学校攀岩设施在全国范围很少。一些有经济条件和身体条件的青少年也没有场所进行攀岩运动，这对攀岩运动的发展形成了物质层次的阻碍因素。尽管攀岩运动自身来说就是一项小众的运动项目，但是我国攀岩运动场所的分布很不均匀，主要集中在北上广为代表的大型发达城市，在一些中小城市基本没有攀岩场所可以供青少年使用。从这个层次来说，攀岩场所对青少年攀岩运动的阻碍也是不可忽视的。

3 青少年攀岩运动发展对策分析

3.1 加强学校青少年攀岩的客观条件

相关主管部门在体育经费的规划过程中，可以在攀岩项目上做出倾斜。但是这种依靠政策上的补贴和救助也不是长远的方法，开展青少年攀岩运动的学校，也可以向社会广泛征集资金的方式得到一定程度的缓解。国家在青少年攀岩项目上可以在中学和高中逐渐展开，每年确定建设攀岩设施的学校，逐渐在基层教育中普及。学校可以采取民意调查的方式，广泛征集家长和当地社会是否愿意资助学校建设攀岩设施，结合社会慈善机构和政府惠民机构，在共同努力之下，学校青少年攀岩的客观条件一定可以取得较大的发展。在没有资金支持的学校机构，教师队伍可以先学习相应的攀岩知识，对感兴趣的学生进行理论知识的普及，这样在学校开展青少年攀岩的客观条件满足之后就可以迅速地开展教学活动。

3.2 改变家庭对青少年攀岩的观念

家庭教育对青少年攀岩的误解主要集中在安全性上，我们需要做的是如何消除家长或家庭中对攀岩运动的不合理看法。改变观念可以通过发放宣传资料的形式，也可以在家长会、周会中讲解攀岩知识，在学生开放式家庭作业中布置有关攀岩的任务，逐渐在家庭中普及科学的攀岩知识。除此之外，改变家庭对青少年攀岩的误解，可以结合阳光体育、亲子体育等形式消除家庭对攀岩不安全的观点，使家长认识到攀岩只要做好安全设施，攀岩的危险性就会很小。最后，家庭在攀岩上投入经费多少的观念也需要改变，我们需要引导青少年和其父母认为攀岩是有益的也是有意义的，家庭观念的改变需要由内到位，深层次地改造。

3.3 提高青少年攀岩的社会地位

如果青少年攀岩运动的社会地位得不到相应的提高，那么我国青少年攀岩运动就谈不上大发展。但是提高青少年攀岩运动在社会上的地位，还需要全社会的共同努力，其最根本的途径还是要对青少年攀岩运动进行大众化的改革，只有将攀岩运动普及到广大的青少年群体中，攀岩运动的社会地位才可能得到有效提升。

4 结 语

青少年通过参与攀岩运动，不仅能满足其追求刺激、惊险与挑战的心理，同时也丰富了青少年生活。虽然表面上看，我国青少年攀岩运动的发展欣欣向荣，但是在其繁华发展的表面之后，还存在着诸多问题亟待解决。我们需要勇敢地直面这些缺陷和不足，积极地寻找解决的方式。相信今后通过政府、社会大众及学生、家长和教师的共同努力，一定能提高攀岩运动的社会地位，促进我国青少年攀岩运动的发展。