陆明周

（广西壮族自治区河池市都安县九渡乡九福小学，广西 河池 530738）

面对新时期的新变化和新情况，中小学教学管理还需要创新出新的局面，管理要着眼于学校的可持续性发展，还需要秉承着以人为本的原则，实现家校共育，谋求多方面的综合性的发展。

一、改变粗放型管理问题，秉承以人为本的原则

在传统的中小学教学管理过程中，过多的进行硬性的粗现调配的管理，很多管理制度和管理方法也是流于形式的，有名无实的存在。传统管理的观念也十分陈旧，束缚性过高并且习惯进行权利支配，让学生无条件的去服从，极大的扼杀了学生的主观能动性，也忽视了教学管理上的民主性。因此在新时期还需要建立起民主性的管理环境，秉承着以人为本的管理原则，教师和相关的管理者是主要管理实施人，同时学生也可以担任小小管理者的角色，参与其中。这样学生就可以进行自我卦农历，自律的完成相关的管理工作。学校的广大师生都需要充分发挥主人翁的意识，积极主动的参与到学校生活中，可以对他们的潜能进行挖掘，学生之间相互尊重，师生之间相互尊重，争取建立顺畅的沟通渠道也可以发生思想交流与碰撞，改变被动服从和硬性管理的现状。

二、改变僵硬的管理制度问题，建立起绿色管理制度

管理制度是管理方法的一种参考，在教育管理中还需要改变以往僵硬的管理制度，旧制度在新形势下已经不能适应要求，因此还需要秉承着绿色的宗旨，绿色就是要体现出创新、人本的含义让学校的管理也根据形势和新课程改革的变化产生变化，让制度对于学校管理发挥导向性的功能。

结束语：综上所述，本文对当前中小学教育管理中亟待关注的几个问题进行了分析和研究，问题的主要集中点在于管理制度和管理方式以及管理原则，因此在管理中还需要更好的使用人本的观点做好绿色制度建立工作，更好的改变以往存在的问题，让学校教育得到创新。