黄学辉

(贵州省遵义市播州区第四小学 贵州 遵义 563100)

语文是一门综合性的人文学科，兼具工具性和人文性的双重教育功能。新课程改革背景下，小学语文教师在开展教学中，应当实施积极的德育教育，全面提升学生的综合素质。法制教育在小学语文教学中的渗透，是落实立德树人的重要举措，同时也是解决当前学生法治意识淡薄，法制能力薄弱问题的有效途径。因此，小学语文教师在语文教学活动中，应当结合当前法制教育渗透现状，积极渗透法制教育，促使小学语文教育的全面发展。

1.当前小学语文教学中法制教育渗透的现状

虽然法制教育的渗透在小学语文教学中格外重要，但是，在实际的教学过程中，受到传统应试教育理念的影响，小学语文教学中法制教育的渗透还存在不少问题，主要如下：

1.1 教师缺乏渗透法制教育的意识。对于教师的课堂教学而言，教育的意识至关重要，意识是决定行动的基础和保障。当前，在小学语文的教学中，很多教师缺乏渗透法制教育的意识。部分教师认为：小学阶段的语文学科教学重点应当是让学生识字、造句、阅读、写作，对法制教育并没有过多的要求。因此，很多教师在教学的过程中，只是将教学的重点放在学生的能力教育上，忽视对学生的德育教育，从而使得学生在学习的过程中，难以接触有关法律方面的知识，从而导致学生的法律意识淡薄，不知道哪些行为会违反法律法规，更不懂得如何用法律的武器捍卫自身的合法权益。

1.2 教师缺乏渗透法制教育的能力。对于小学语文教师的教学而言，教学的能力也是决定教学效果好坏的重要标准。当前，在小学语文的教学中，一些教师法律知识短缺，法律意识淡薄，在教学的过程中，即使教师认识到法制教育渗透的重要性，但终究因为自身的能力有限，也难以对学生实施有效的法制教育，从而极大地影响了小学语文法制教育的渗透。

2.法制教育在小学语文教学中渗透的重要性

在小学语文的教学中，法制教育的渗透格外重要，主要因素如下：

2.1 法制教育的渗透有利于促进学生的全面发展。在新课程改革的背景之下，小学阶段的教育目标是培养德、智、体、美全面发展的人，德育教育俨然已经成为教师教学过程中的重点。中国是法制国家，法律是人们行为和生活的准绳，同时也是保护人民的重要武器。因此，作为现代社会的小学生，不仅要知法、懂法，还要学会守法。而学生的知法懂法，前提是要学校教育中有机地渗透法律知识。因此，在小学语文教学中渗透法制教育，有利于提升学生的法制意识和法制能力，提升学生法律素养，实现良好的教学效果。

2.2 法制教育有利于提升学生的法制意识和法制能力。当前，社会经济发展突飞猛进，互联网的发展给人们的生活带来了很多便利，但也有危害。各种网络暴力和网络上的不良信息，容易给当前的青少年以不良的影响。因此，加强小学阶段的法制教育，让小学生懂得如何规避不良信息的影响，懂得如何做一个遵纪守法的人，是小学法制教育的责任和使命。因此，在小学语文的教学中渗透法制教育，有利于提升学生的法制意识和法制能力，实现良好的语文教学效果。

3.小学语文学科教学中如何有效地渗透法制教育

针对法制教育在小学语文教学中渗透的意义以及现状，笔者认为：新形势下，小学语文教师应当重视德育教育，重视法制教育在语文学科教学中的渗透，促进学生的全面发展。

3.1 立足课本教学内容，渗透法制教育。当今社会的很多小学生，独生子女居多，由于长辈的从小溺爱，使得很多“小公主”、“小皇帝”经常都表现得“无法无天”。因此，在小学阶段强化法制教育，通过法制教育束缚学生的言行，无疑是一个有效的手段。在小学语文的教学中，教师可以立足课本教材，结合课本上可以渗透法制教育的内容，有效地渗透法制教育。例如，当教师在给学生讲解《景阳冈》这篇文章时，可以借机给学生讲解“野生动物保护法”，让学生在日常的生活中，了解哪些动物是需要保护的，哪些动物是不可以肆意虐杀的，让学生自觉地参与到环境保护中来，树立保护环境的意识，提高小学生的环保意识和环保能力。

3.2 通过作文教学，渗透法制教育。对于小学阶段的语文教学而言，写作是学生学习过程中的重要组成部分。在小学语文的写作教学中，教师可以有目的的布置一些作文题目，渗透法制教育。例如，教师让学生写一篇关于“拾金不昧”的作文，当学生都写完以后，在点评作文的过程中，教师可以借机宣扬拾金不昧的美德，并让学生了解什么是“不当得利”，如果拾到别人的东西而非法占有，将会受到法律的惩罚。这样的教学，丰富了作文教学的题材，同时也丰富了学生的视野，让学生了解更多的知识，全面提升学生法制意识和法制能力。

3.3 在语文活动中渗透法制教育。对于小学语文教师而言，要想渗透法制教育是轻而易举的事情。教师在教学的过程中，可以结合课外阅读渗透法制教育，也可以在语文活动的过程中渗透法制教育。例如，笔者在教学的过程中，曾经开展过“讲故事”的活动，在这样的活动中，教师可以给学生一个素材，让学生围绕素材讲故事。如关于“诚信”的故事，学生讲完之后，教师在点评的过程中，可以告知学生现代社会一些不守信用的人，将会受到哪些法律上制裁和处罚，如现代社会的“老赖”，他们会因为不守信用，将会被人民法院列入黑名单，从而使得他们的日常生活会受到很多限制。这样的教学，有利于树立学生的诚信意识，增强学生的道德意识和法制意识。

总而言之，在小学语文的教学中，法制教育的渗透，是学校德育教育的基础和保障。教师在小学语文的教学中，应当结合课堂教学的内容、在作文教学中、阅读教学中以及语文活动中渗透法制教育，全面提升小学生的法制意识和法制能力，促进小学生的全面发展。