左江洲

（扬州大学附属中学，江苏 扬州 225001）

扬州大学附属中学深厚的文化底蕴、丰富的教学资源、锐意进取的办学理念，促使扬州大学附属中学勤于思考、深化改革，努力开创一条体育教育创新之路。长久以来学校坚守“以生为本”的办学理念，秉持“自强不息，追求卓越”的学校精神，致力于打造一项造福全体师生的健康工程——《体育与健康》课程基地。

隐性课程，《教育大辞典》对其下的定义是：学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验，与“显性课程”相对。学生在学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响；也可以说是学校情境中以间接的内隐的方式呈现的课程，具有非预期性、潜在性、多样性、不易觉察性。体育隐性课程是通过学校、家庭、社会的体育物质环境、传统与风气、体育工作者的行为方式以及在体育参与中形成的人际关系等4个内隐的、间接的文化因素来发展学生的非智力、体能因素的课程。体育隐性课程的开发和利用主要表现在以下3方面.

1 学校物质载体的隐性体育课程

扬州大学附属中学占地不足90

亩，室外场地拥有标准400m田径场1块、篮球场3片，排球、三门球、网球场地各1片，体育馆1座，馆内配套乒乓球房、健美操房、健康测试室。狭小空间求生存必须采用合理的布局和最大化的空间利用，才能满足广大师生的体育健身需求。

1.1 以田径场为中心，用隔挡栅栏作为立面做成体育文化宣传系列长廊。……