肖欢欢

“互联网＋”背景下高校体育教学跨界融合发展研究

肖欢欢

（洛阳职业技术学院 体育教学部，河南 洛阳 471000）

在阐述传统教学模式弊端的基础上，分析“互联网＋”背景下新媒体辅助高校体育教学的优势并提出切实可行的策略，旨在为广大体育工作者提供参考。

互联网＋；体育教学；模式

习近平总书记提出了“健康中国战略”，坚持把人民健康放在优先发展战略地位，努力全方位全周期保障人民健康。体育运动与锻炼和科学、健康、文明的生活密不可分，而学校体育既是学校教育的重要组成部分又是国民体育的重要组成部分，且在强身健体、树立终身体育观念、培养健康的生活方式等方面发挥着重要的作用。由于传统体育教学模式存在学生学习动力不足、教学内容陈旧、教学形式单一等问题，加之当前各阶段体育教学对互联网的应用率相对较低，这在一定程度上限制了教学效果，因此有必要研究互联网与体育教学的有机融合，解决实际教学过程中存在的一些问题。

1 “互联网+”的内涵

互联网具有非常丰富的信息资源库，能够使用户不受任何时间和空间的限制来进行信息的整合和交换，同时更新速度快，不仅具有时效性，而且能够进行实时交互实现资源的共享和互换。而“互联网 + ”是一个新的探索发展领域，+就是跨界，就是变革，就是开放，就是重塑融合。“互联网 + ”在利用互联网的思维模式下进一步应用于生活实践的新事物，并不是事物之间简单地罗列相加连接在一起，而是通过科学合理有效的结合，促进两者健康、协调、可持续的发展。……