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我养了一只会“唱歌”的小动物

2019-11-21刘克锡

创新作文(1-2年级) 2019年5期
关键词:汪汪趣事唱歌

刘克锡

我要写什么

你养过小动物吗?或者你想养什么小动物呢?你为什么要养这只小动物?这是我们在写话中首先要交代清楚的问题。此外,我们可以以小动物的美妙的叫声为切入点来写作。“叽叽叽”“汪汪汪”“咩咩咩”,小动物们的叫声真好听,就像歌唱家在唱歌一样。小朋友,快来写一写你养过的小动物吧!

我要怎么写

1.写声音。

你养过什么小动物?它的声音是怎么样的?它的声音从哪里发出来?它的声音是高还是低?我们从叫声里听出它是高兴还是悲伤?我们还可以一边认真地听小动物的叫声,一边仔细地观察小动物的眼神、动作等,这些也会反映出它的心情哦!请你读一读下面这段话吧!

有一天晚上,我突然听到“喵喵喵……”的叫声,它的叫声很悲伤。我打开窗户,看见一只猫被卡在水管旁边的网线上。因为猫的四条腿都悬空了,所以它有再大的力气也使不上来。“喵喵喵……”猫朝我叫了起来,似乎在向我求救。于是,我救下了它,并收养了它。

你看,如果这个小作者不认真听,怎么会听到猫的求救声呢?

2.加想象。

你写动物的叫声时,要通过动物的叫声想象它当时的心情,它很开心,或者它很伤心,抑或它很生气,等等。此外,你还要想一想动物的叫声像什么。例如,清脆的鸟鸣像美妙的笛声。

我拿出一包鸟食撒在防盗窗的搁板上,然后躲起来。不一会儿,一只小鸟小心翼翼地飞了过来。它东张西望一番后啄了一口鸟食,马上又抬起头环顾四周。“喳喳喳……”小鸟发现周围没有危险,就欢快地叫了起来,好像在说:“这里有美食呀!大家快来吃呀!”其他鸟儿听到叫声后也接二连三地飛来啄食。“喳喳喳……”“喳喳喳……”它们好像在说:“真好吃,真好吃!”

你瞧,这个小作者不仅听到了小鸟的叫声,还想到了小鸟在向小伙伴们报告消息,让它们快点来品尝美食。你瞧,这样写是不是很有意思呀?

3.讲事例。

你描写动物时,不仅要描写小动物的外形,还要把小动物的趣事写清楚哦。

小狗和我感情特别好,小狗每天都会在大门口摇着尾巴迎接我回家。有一天,我回家晚了,它一看到我就跑过来用头蹭我的腿,然后不停地“汪汪”叫,好像在说:“小主人,我可想你啦!你怎么才回来呀?”

小作者描写了他与小狗之间的趣事,马上让小狗变得生动起来。

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