任红霞

摘要：激发学生学习兴趣，提升学生英语综合素质成为势不可挡的教学趋势。游戏教学法受到了广大教师的重视，游戏教学法将游戏融入到教学之中，驱动了学生学习动机，活跃了教学氛围，提高了小学英语教学质量。基于此，文章对小学英语课堂游戏教学进行探讨，首先分析游戏教学在教学中的现状，然后对游戏教学模式的具体操作进行详细阐述。

关键词：小学英语教学;英语游戏

游戏教学法是指教师在教学过程中采用游戏来辅助教学，通过游戏手段有效实现特定的教育目的。近年来，游戏教学在小学英语教学中已经显示出强大的生命力，这种新型教学方法不仅受教师的喜爱，而且也深得学生欢迎。采用游戏教学不仅能够培养小学生学习英语的兴趣和求知欲，還可以活跃课堂气氛，增强师生感情。

1小学英语游戏教学现状

游戏教学逐渐成为一种最受欢迎的教学方式，得到了许多一线小学教师的充分认同。采用游戏教学模式不但能够有效激发学生英语学习兴趣，为其创造更为理想的学习环境，而且还能够调动学生展示自身所学英语的积极性。另外，可以在玩中巩固所学知识，实现实践运用，培养学生合作与竞争能力。小学英语主要学习语音、词汇和句型，在教学中基本按照导入、新授、巩固和总结的流程，大部分教师习惯在巩固环节采取游戏教学，帮助学生熟练掌握口语、听力、阅读与写作等技能。

虽然游戏教学法在小学英语课堂得到了广泛应用，但在开展游戏教学时，依然存在着游戏设计科学性不足、学生不能全员参与、教学流于形式等方面的问题，导致英语游戏教学法的实效性难以得到凸显。……