孙俊强

1.某班开展了“走进小说天地”的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。

①小说是大家喜闻乐见的一种文学形式，那生动的故事、曲折的情节、鲜活的人物、多样的表现手法，一定给你留下过深刻的印象。请你从以下作品中任选一部，就作品中的一个人物来说说其性格特征，并列出一个与之相关的故事情节。

作品：《水浒传》《儒林外史》《红楼梦》《三国演义》

②我们读小说。实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界中，与小说中的人物同呼吸，共命运。假如中年闰土、于勒、孔乙己这些小说人物站在你面前，从中任选一人，从关心他的角度，你将会对他说些什么？（50个字以内）

③今年春节档，根据刘慈欣的同名科幻小说《流浪地球》所改编的电影，一跃成为影坛黑马，截止到3月7日，票房已经突破45亿。该电影的热映，再次引发大家对科幻小说的阅读热情。可有些家长认为阅读科幻小说会影响孩子成绩。请就家长的这一看法说说你的观点，并列出至少两条理由。

【参考答案】

（1）示例：《水浒传》中的鲁智深，嫉恶如仇、粗中有细。拳打镇关西。《儒林外史》中的胡屠户，嫌贫爱富、趋炎附势。范进中举。《红楼梦》中的史湘云，心直口快、热情率真。醉眠芍药裀（醉卧石凳）。《三国演义》中的诸葛亮，神机妙算、智慧过人。草船借箭。

（2）示例：（能依据小说中人物的处境以及人物的性格特征来说即可）中年闰土：生活的压力打磨掉了你的灵活敏捷，让你日渐苍老，但请一定满怀希望，保持对新生活的憧憬，以乐观积极的心态去面对生活的重压。于勒：自力更生、艰苦创业是提升自我价值的最佳途径，在生活陷入困顿、苦难之时，请依靠自己的双手自食其力，并以此来赢得他人的尊重。孔乙己：请放下读书人的自命清高，从破灭的梦想中走出来面对现实，不管是加入短衣帮的行列还是另谋出路，生活都是有希望的。

（3）赞同或不赞同都可，言之有理即可。

2.班级拟开展“谈戏曲”主题演讲活动，请参考下列材料，结合自己的认识，写发言稿。要求：（1）自选一个角度;（2）运用举例论证或道理论证的方法;（3）不超过150字。

【材料一】中国戏曲是一种历史悠久的综合舞台艺术样式。由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成，约有三百六十多个种类。中国的戏曲经过长期的发展演变，逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧”五大戏曲剧种为核心的中华戏曲百花苑。比较著名的曲种还有：昆曲、坠子戏、粤剧、淮剧、川剧，秦腔、赣剧、湘剧等。

【材料二】古代关汉卿创作的《窦娥冤》、马致远的《汉宫秋》、高明的《琵琶记》、汤显祖的《牡丹亭》。

【材料三】近现代梅兰芳是中国京剧表演艺术大师，其代表作有《贵妃醉酒》《天女散花》 《宇宙锋》《打渔杀家》等。

【材料四】赣剧是一个兼唱高腔、乱弹、昆腔及其它曲調的多声腔的传统戏曲剧种，所用方言为赣语。其起源和前身为弋阳腔，为著名的古代四大声腔之一，整理、改编了《梁祝姻缘》《还魂记》《窦娥冤》 等优秀传统剧目。

【参考答案】

示例：戏曲表演艺术是中国传统文化的瑰宝之一。它由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成。其中以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧”五大戏曲剧种为核心的中华戏曲百花苑，涌现了许多表演艺术大师，如近现代梅兰芳先生，其代表作有《贵妃醉酒》。戏曲不仅有利于提高我们的艺术审美素养，还增进我们的文学修养，陶冶情操。作为学生的我们应该了解戏曲文化，热爱和弘扬中国传统戏曲文化。

3.某班正在进行“汉字与生活”语文实践活动，“锦鲤”一词引起同学们的兴趣。

【背景材料】

2018年12月3日，《咬文嚼字》公布2018十大流行语，“锦鲤”上榜。

锦鲤，本是一种高挡观赏鱼，极富观赏价值，深受人们喜爱。2018年国庆期间，支付宝官方微博推出寻找“中国锦鲤”转发抽奖活动，中奖者即为“中国锦鲤”，吸引大约300多万次转发。10月7日支付宝揭晓了抽奖结果，幸运的“中国锦鲤”获得了“中国锦鲤全球免单大礼包”。“锦鲤”一词迅速流行，网络上掀起了转发配有“锦鲤转运”“锦鲤祈愿”“锦鲤保佑”“锦鲤还愿”等文字的锦鲤图像的热潮。于是“锦鲤”成为“好运”的象征。后来，随着热度增长，“锦鲤”开始泛指在小慨率事件中运气极佳的人。“锦鲤”的走红及其意义的泛化，隐含了人们对美好生活的向往。

（1）【文字纠错】一组同学读了上面一段文字，发现有两个错别字，请找出并改正。

①“锦鲤，不是一种高挡观赏鱼”中“______”改为“______”。

②“‘锦鲤开始泛指在小慨率事件中运气极佳的人”中，“______”改为“______”。

（2）【诗文赏句】二组同学根据上面文字展开了讨论，选出表述有误的一项（    ）

A.【背景材料】中提供了“锦”的金文写法，锦=钅（金线）+帛（帛，织品），可见其本义是用金丝线织成的闪光绚丽的织品。

B.画横线句子中的引号都表示特定称谓。

C.加点词“咬文嚼字”“中国锦鲤”“抽奖结果”“美好生活”都是偏正短语。

D.文中画波浪线句中，“后来”和“随着热度增长”都是状语。

（3）【感悟经典】“锦鲤”是好运的象征，隐含了人们对美好生活的向往。三组同学发现，在名著中，有很多人物即使命运坎坷也对未来充满希望。请根据内容填写下表。

【参考答案】

（1）①“挡”改为“档”  ②“慨”改为“概”

（2）C

（3）①许云峰  ②《鲁滨孙漂流记》  ③盼望与罗切斯特一起过幸福的生活

4.班级开展“勇于担当，兼济天下”的主题活动，根据要求逐项完成以下任务：

（1）【观点论述】活动中，同学们观看了央视播放的纪录片《大国工匠》第八集“大任担当”。本集介绍了三位大国工匠：焊接火箭发动机的高级技师高凤林、拼接兵马俑的文物修复师马宇、手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟。他们在各自的岗位上担起了国之重任，但也都为此在时间、精力等方面做出了牺牲。观影结束后，“如何看待责任担当”成为大家热议的话题。请围绕话题，发表议论，写观点、理由及结论。（80字以内）

（2）【故事链接】“国家兴亡，匹夫有责”。

右图与我国古代一位在国难面前勇于担当的历史人物有关。请根据提示，简要叙写这个故事。（60字以内）

（3）【对联续写】下面有两副未完成的对联，请选择其中的一副，围绕活动主题，续写下联。

①上联：能文能武迎挑战

下联：______________

②上联：苏武牧羊不辱臣子使命

下联：_______________

【参考答案】

（1）担当需要能力，需要技术，更需要奉献精神。作为炎黄子孙，都应该勇于担当，忠诚奉献，做一个有担当的人，为民谋福，为国出力。

（2）鲁庄公十年，齐国军队攻打鲁国，以强凌弱，关键时刻，曹刿挺身而出，献计鲁庄公，在战场上指挥得当，最终大败齐军。

（3）示例：①多才多艺有担当②曹刿请命无愧匹夫之责