岳炜

〔关键词〕性格特征;水浒传;教育启示

〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B

〔文章编号〕1671-2684（2019）29-0079-02

在一百零八位梁山好汉中，让人反感的有好几位。其中有这样一个人，他在梁山的座次排名中位列前茅，武功极高，名头极大，却向来为水浒迷们所不齿。这个人是谁呢？就是排名在第十五位、位列马军五虎将之一的天立星双枪将董平。

董平，原是东平府兵马都监，后被宋江用计生擒，遂归顺梁山。书上说他：善使双枪，人皆称为双枪将;有万夫不当之勇。又说他：心灵机巧，三教九流，无所不通;品竹调弦，无有不会;山东、河北皆号他为风流双枪将。而且还有个“英雄双枪将，风流万户侯”的美誉。这样一个人，怎么看怎么像位顶天立地的大英雄，可为啥历来不受欢迎呢？我们来看看这位董将军究竟是什么样的为人。

一、性格的缺陷

董平登场，是在第六十八回，故事相对较短。话说，宋江带兵下山，攻打东平府。行动之前，新上梁山的新人险道神郁保四、活闪婆王定六自告奋勇，去东平府下战书。信上说，梁山要向东平府借钱粮。两人进城，见到太守程万里和兵马都监董平，把书信呈上。老成持重的程太守，看罢书信，不动声色，先问董平的意见。没想到，董平听了大怒，叫推出去，即刻斩首。

好大的脾气！程太守见状，急忙劝住，说道：“不可！自古‘两国相战，不斩来使。于礼不当。只将二人各打二十讯棍，发回原寨，看他如何。”这话说得还算在理。可董平仍旧不依不饶。书上写道：董平怒气未息，喝把郁保四、王定六一索捆翻，打得皮开肉绽，推出城去。其暴躁脾气，可见一斑。郁保四、王定六两人回到大寨，哭着对宋江说：“董平那厮无礼，好生眇视大寨！”

通过董平的这些举动，我们看到，这人确实很无礼，而且不仅仅是“好生眇视大寨”那么简单。可以说，董平一出场，就暴露了他性格的缺陷。

第一，书中交代，前来下书的郁保四，是和董平认识的，不是第一次见面。面对故人，他没有寒暄也就罢了，竟然上来就打，实在是太过冷血了。第二，即便郁保四和他并非旧相识，只是一个普通的送信人，也不该承受如此“待遇”。就像程太守所说，两国相战，不斩来使嘛。董平作为兵马都监，竟然不懂这个道理，实在是说不过去。第三，论职位，程太守的官职不比董平低;论年龄、资历，程太守还是董平的长辈，可是，在以上情节中，董平的言行，却丝毫没有表现出对程太守的尊敬。他甚至对程太守的话置若罔闻，不予理睬。很没有礼貌啊。

冷血、易怒、无礼，是董平一出场就留给我们的印象。这样的性格，是天生固有的吗？继续往下读，我们发现，他的这些表现，似乎还有其他原因。随着故事情节的推进，我们继续深挖。

二、風流且多疑

果然，对于董平暴虐脾气的根源，作者很快提供了这样一条线索：原来程太守有个女儿，十分颜色，董平无妻，累累使人去求为亲，程万里不允。因此，日常间有些言和意不和。怪不得叫他“风流万户侯”呢，原来这“风流”二字，是有来头的。

从这条线索，我们也不难看出，这位英勇过人的双枪将，竟然是个“小心眼儿”。求亲不成，就对人家心存怨恨，实在不该是好汉所为。原来，他前面表现出来的冷血、易怒、无礼，也是与此有关的。这是给人家程太守“甩脸子”呢。继续往下读：董平当晚领军入城，其日，使个就里的人，乘势来问这头亲事。程太守回说：“我是文官，他是武官，相赘为婿，正当其理。只是如今贼寇临城，事在危急，若还便许，被人耻笑。待得退了贼兵，保护城池无事，那时议亲，亦未为晚。”那人把这话回复董平。董平虽是口里应道“说得是”，只是心中踌躇，不十分欢喜，恐怕他日后不肯。

大敌当前，作为兵马都监的董平，首先惦记的，不是如何退敌，而是儿女情长。按说，人家程太守的回复也在情在理，“待得退了贼兵，保护城池无事，那时议亲，亦未为晚。”这没毛病呀。这样的安排才是合理的。可董平的反应呢，嘴上答应，却“心中踌躇，不十分欢喜，恐怕他日后不肯。”由此也可以看出，这个董平，不仅心胸窄，格局太小，而且生性多疑，表里不一。往下读，我们还有更大的发现。

三、无耻的作为

很快，两军对阵，董平寡不敌众，被梁山来的母夜叉孙二娘、一丈青扈三娘给擒住了。一般来说，董平这样的人物，血气方刚，年少气盛，被俘之后应该视死如归，守住气节。可是他的反应，让我们对他彻底失望了。

见到被俘的董平，宋江不仅亲手帮董平解开绳索，还特意为他披上了新的袍子，甚至冲他跪下，请求他为梁山之主。这不是开玩笑吗？董平这么一个坏脾气、小心眼儿的人，怎么可能担得起梁山之主的大任？还好，我们都知道，这是宋江收服董平的计谋，并不是当真的。我们来看董平的回应：“小将被擒之人，万死犹轻。若得容恕安身，已为万幸！若言山寨为主，小将受惊不小。”刚才还在阵前耀武扬威，一被抓就马上怂了！而且这话说得这么肉麻，让人反感。

显然，这人是不讲什么原则，没有什么立场的。而这，正中宋江的下怀。紧接着，董平更进一步，说了一番取悦宋江、卖身求荣的话：“程万里那厮原是童贯门下门馆先生;得此美任，安得不害百姓？若是兄长肯容董平回去，赚开城门，杀入城中，共取钱粮，以为报效。”

太无耻了！你看他的逻辑，因为程万里是奸臣童贯的门馆先生，他就一定罪大恶极？梁山好汉中的圣手书生萧让，后来还做了太师蔡京的门馆先生呢！那么说他也不是好人？这明摆着是在讨好宋江。而且，他还要返回城去，大开杀戒，“共取钱粮，以为报效”。这样的谋算，实在让人鄙视。

结果正如宋江所愿。城破之后，董平的所作所为更加无耻。书上说：董平迳奔私衙，杀了程太守一家人口，夺了这女儿。“英雄双枪将，风流万户侯”？看到这里，我们终于可以确认，这董平，真不配称英雄。他的“风流”，只能称之为“下流”。

四、对教育的启示

可以说，在《水浒传》里，董平这个人物形象的崩塌是最快的。从一开始我们以为的少年英雄，到几件小事后，彻底沦为下流无耻的代言人，用了不过一回的篇幅。我们发现，他的人格是有缺陷的。而且，他的个性特征，可以说有点像我们现在学校里的某些尖子生。他们学习成绩很好，在很多方面都是班里的佼佼者，而且往往还是学生干部。但是，他们与同学的交往并不多，关系也不怎么融洽。并且，他们也不屑于主动找同伴玩耍，总是把自己孤立于人群之外。他们的“孤傲”，如果得不到有效地调整，久而久之，就容易使自己的性格发生扭曲。当一些外界压力来临时，极易做出极端的事情来。

所以，当孩子出现这种“孤傲”情绪时，千万不能忽视。更不要觉得，这是孩子的个性，只要学习好就行了，等等。具体该怎么做呢？在教育孩子时，有三点，需要我们记取和做到。

第一，确立道德底线。父母是孩子的第一任老师，是最直接的老师。为人父母，最重要的责任，是教给孩子做人的道理，帮助孩子从小在心里拉起一条不可触碰的道德底线，进而养成良好的生活和学习习惯。孩子的自制能力差，所以在这个过程中，除了讲道理以外，批评和惩罚也是必不可少的。

第二，学会接纳他人。善于接纳他人的孩子，往往更容易得到别人的尊重和支持，长大后也更善于与人合作。而不喜欢接纳他人的孩子，经常会在内心把别人当作自己的对手，表现出嫉妒情绪，甚至产生破坏行为，这样就容易引起别人的反感和排斥。

为让孩子学会接纳别人，首先需要帮助他接纳自己。可以借助看电影、看电视、旅游等机会，听孩子表达自己是如何看待成功、看待人生价值的，引导孩子不要因为一时的不如意就否定自己。平时多用正面、积极的语言表扬、激励孩子，肯定他在某一阶段、某一件事上的表现，鼓励他再接再厉。尽量不拿别人家孩子的优点和自己孩子的缺点比。

第三，提高情绪管理能力。父母应经常用民主的沟通方式，帮助孩子调节不良心态，提高情绪管理能力。即使在孩子产生愤怒、绝望等负面情绪时，也要给孩子足够的空间和时间去放空自己，调整自己。同时，鼓励他们多做一些自己擅长的事情，让孩子更多地体验成功，增强自信，进而以更加积极、正面的心态去面对更多的挑战。

道德底线、接纳能力、情绪管理，正是董平性格中所缺少的。一个人有了这些，才能拥有健康的性格底色。而有了健全的人格，才有可能真正成为一个优秀的人。

（作者单位：山东省泰山教育创新研究院，潍坊，261000）

编辑/张国宪