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微信对大学生社交行为的影响

2019-11-14王城鑫李恒兴吴振伟武警后勤学院300309

新生代 2019年3期
关键词:现实社交交流

王城鑫 李恒兴 吴振伟 武警后勤学院 300309

一、微信对大学生社交行为的有益影响

(一)浅度社交:丰富了大学生的联系方式

在微信普及之前,大学生要想认识学校里的新同学、新朋友,能够加强联系的主要依靠手机号,或者能够要到QQ号。但是当时的社交环境下,新同学新朋友不一定能够长时间的电话通话,QQ号也不一定随时随地上线。虽然可以通过电话号码发短信,但是对于交流比较多的,短信费用每月也可能会成为大学生的生活负担。但是在如今,只要微信和手机号码绑定,在得知手机号后就能够申请成为微信好友。微信依靠流量来进行通讯,现有的国内三大电信运营商都推出了包含丰富流量的套餐,这极大的减少了大学生社交费用。

(二)深度社交:丰富了大学生的社交场景

微信具有“朋友圈”功能,这是一个非常丰富的社交场景,能够让大学生的联系内容更为丰富。针对某位同学“朋友圈”中所发的状态、所转发的链接评论与转发,这无疑也是社交的一种方式,这是一种场景式的社交,并且这样的社交非常具有便捷性和及时性。另外,微信群的出现,也让大学生能够在随时随地,加入微信群的讨论中去,这对于开展多人社交是非常有利的。通过这样丰富的社交场景,大学生会更容易互相融入集体生活之中,更容易加深对于彼此的了解。

二、微信对大学生社交行为的不良影响

(一)现实陌生化

大学生通过微信可以便利的交流,但是在现实生活中却不知道该说些什么,这被称之为社交行为的“现实陌生化”。究其原因,是微信交流的简单便捷所带来的副作用。一方面,微信交流过于频繁,许多话题均在微信上进行过探讨,当回到现实生活中时,反而显得没有新的话题。另一方面,微信交流在双方看不到表情的情况下,可以边想边说,或者当某一个话题没有新内容进行交流时,双方就会自然结束讨论。

(二)社交迷失化

互联网拓展了人们的社交空间,这样的社交空间是共享的,并不会因为某一群体而缩小边界。大学生还处于校园之中,还没有正式步入社会,社会经验还很缺乏,在互联网中很容易迷失自我,形成“社交迷失化”。有的大学生属于外向型性格,喜欢在微信朋友圈中不断表达观点,抒发情感,展现动态,这虽然是一种正常行为,但是如果过度使用朋友圈,就容易造成个人信息的泄露,容易为不法分子所利用。

三、微信助力大学生社交行为的策略分析

(一)大学生要建立正确的社交观

实现正确的社交行为,关键在于大学生自己。建立正确社交行为首要任务就是要树立正确的社交观,只有有效的社交观才能有效地引导社交行为。首先,大学生要认清社交的本质。社交有两种本质表现,一种是情感社交,另一种是功利社交。大学是学习和成长的地方,大学生的社交应该以情感社交为主,在必要的时候才能使用功利社交。其次,大学生开展社交的目的应该是交流信息、增进感情、建立关系,最终充实自我,而不是进行一些无意义社交。再次,大学生要充分认识社交工具。社交工具是用来辅助现实社交的,万不可本末倒置,将社交工具所营造的社交环境认为真实的社交环境,而忽略了现实社交的必要性,造成现实社交的无所适从。最后,社交是生活的一部分,但生活不完全是社交。大学生开展社交是为了实现更好的学习与生活,但是沉迷于社交则会毁了生活。

(二)正确合理使用微信的社交功能

微信的社交功能是一把双刃剑,用的好了能够充分促进现实社交,用的不好则会损害现实社交。因此,大学生要正确合理使用微信的社交功能。首先,大学生应当把微信看做是交流与联络的工具,而不是单纯聊天的工具。交流与联络会带来个人成长的收获,而单纯聊天更多的是在浪费时间。其次,大学生应该拒绝无意义的微信群社交。几乎每一位大学生微信中国都会有各种内容的微信群,每天处理微信群里的消息占据了大量的时间。大学生应该将所加入的微信群进行仔细梳理,对自己有帮助的群可以多看一看,对自己没有帮助的群则选择勿扰或者直接退出。微信中开展社交的内容也应该言之有物,一些无意义的“斗图”等行为要适可而止。最后,大学生要将微信社交与现实社交相融合,微信社交应该是现实社交的辅助,这样更有助于他们认识世界,走向社会。

(三)把微信社交和学习成长结合起来

大学生还处于世界观人生观价值观的塑造阶段,应该充分利用微信这一社交工具,把微信社交和学习成长结合起来,为自身的学业助力,为今后步入社会打下基础。大学生要在学校的不同阶段学会使用微信的不同功能。

(四)学校要加强对于微信使用的引导

大学生的心智尚未完全成熟,世界观、人生观和价值观还在塑造过程中,此时更需要学校的积极引导。尤其是在微信使用方面,学校要大力宣扬合理利用微信的理念,通过学校的官方微信平台来进行宣扬是一个好的办法。学校还可以通过设置选修课、开展相关活动等方式,由老师来为学生面对面传授微信使用方法。对于大学生微信社交中出现的不良思想和不良行为,学校必须及时制止并加以引导。学校还要注意微信中流传的一些虚假信息,及时提醒学生避免受骗上当。总之,学校作为大学生的成长地,有责任有义务帮助大学生正确认识微信,合理使用微信。

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