信息化教学在高职思政课中的运用探析
2019-11-14北京政法职业学院
长江丛刊 2019年11期
■张 静/北京政法职业学院
一、思政课的信息化教学
21世纪,互联网、计算机、多媒体、云计算、大数据等现代信息技术在世界范围内蓬勃发展,信息化在各行各业中广泛应用,尤其是教育教学中开始使用。教育的信息化,是指在教育过程中普遍运用现代教育技术,开发教育资源,优化教育过程,以培养和提高学生的信息素养,促进教育现代化的过程。高职思政课中的信息化教学,也就是在高职院校思想政治理论课中使用信息化技术,目前没有人给出确定的一个定义,一般通常指在高职思政课教学中以现代教育思想和理论为指导,以学生为中心,充分利用现代信息技术和资源,科学地安排教学过程中各个环节和要素,以实现教学过程的优化,进一步提升思政课的教学效果。
二、高职思政课中运用信息化教学的重要性
(一)信息化教学的广泛运用,推动高职思想课的改革
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》中明确指出,教育信息化纳入到国家信息化发展整体战略高度,明确教学资源开发和应用在整个教育信息化中的重要地位。可见,信息化教学将成为教育行业的趋势。2015年,中宣部、教育部关于印发《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》的通知中指出,“成立全国思想政治理论课网站信息共享联盟,整合各地各高校优质网络教学资源。建立文献共享资源库。建设一批教学资源研究实验室,系统总结凝炼优质教学资源。……
登录APP查看全文
