中职学校学前教育专业美术创新手工教学探析

2019-11-14李莉西宁市世纪职业技术学校青海西宁810007

新生代 2019年3期

李莉西宁市世纪职业技术学校青海西宁 810007

引言：

在经济发展的今天，随着人们的生活的不断提高，对教育行业也提出了更高的要求。中职学校作为教育的重要部分，学前教育的发展对学龄前儿童的身心健康有着不可小觑的作用。根据这一现象，中职学校可以将美术创新手工教学融入到其中，跟随时代的发展，使其发挥最大价值。本文将从两个方面阐述艺术手工教学创新在中等职业学校学前教育中的意义，并制定有效的策略。

一、创新的意义

创新作为中职学校学前教育专业发展的重要动力，在美术手工教学的教学中，创新不仅可以在很大程度上保障学生综合运用的能力。它还使学前学生能够更深入地了解他们的专业知识，从而提高课堂效率。创新融入到美术手工教学的教学中，使学生在中职学校毕业之后可以具备过硬的专业素质，还为该学生在将来的工作中，有效开展幼儿教育打下夯实基础。

目前，中职学校学前教学专业的美术手工教学虽然得到了一定的发展，但是随着社会的进步、经济的增长，传统的美术手工教学已经无法跟上时代的步伐。学会对学前教师提出了更高的要求，教学计划必须与时俱进，才能有效地发展艺术手工教学。传统的美术手工教学过程虽然经过了反复的实践，有一定的可取之处，但是随着新课程改革的不断深化，学前教育专业面临着更大的挑战，社会对学前教育专业的发展引起了更高的重视。但是，就传统中等职业学校的学前教育发展而言，在开展艺术手工教学的过程中，其教学技术正在衰退。只关注理论知识，未能提供给中职学校充足的实践机会，使学生的动手能力大打折扣，重理论轻实践的中职学前教育专业教学模式已经远远落后于现代化的发展。根据这一现象，将创新理念融入到学前教育专业的美术手工教学中，不仅是形势所趋，也是发展中职学校的必然要求。

再者说，中职学校的学前教育专业的学生，在毕业之后会承担学前教育的任务，对幼儿开展教学。因此，他们的专业素质和学习能力会对幼儿的健康成长有着不可小觑的作用。因此，学前教育的教学尤为重要。潜移默化的形成模仿，将自己所学到的授课模式、教学习惯融入到自身上。然而，作为学前教育的重要组成部分，艺术手工教学不仅可以为学生提供充分的实践机会，而且可以在很大程度上促进学生的专业发展。因此，美术手工教学模式的创新，不仅可以使学前教育专业的学生掌握核心专业素质，还可以为以后幼儿的发展打下夯实的基础。

二、有效开展策略

在学前教育专业的美术手工课程中，内容冗杂且教学过程繁琐，不仅包含剪纸和绘画等基础技能，还囊括了泥塑、针线等内容。在开展教学的过程中，教师要增强学生学习美术手工的自信心，使他们克服对美术的抗拒心理，挖掘学生的好奇心和热情，使他们全身心地投入学前教育的艺术手工课堂。每位学生在进行美术手工课堂的过程中，由于手工材料的丰富多样，美术手工形式也具有复杂多样的特点，因此每个学生的作品都不尽相同、各具特色。教师在开展美术手工的教学中，要保持良好的心态，不可以操之过急，要认清美术手工的教学是一项漫长、繁琐的过程。根据这一现象，教师要先从学生出发，深入挖掘他们对于美术手工的想象力和形象思维，激发他们的潜在动力，不可以因为一点教学失败而放弃整个美术手工课堂。教师也要引导学生，在开展课堂的过程中对学生的美术手工作品进行点评，利用鼓励的方式使学生对美术手工课堂产生探求欲，从而保障学前教育专业的美术手工课堂的有效性。

教师不仅要使学生掌握一定的理论知识，还要将创新理念融入到有效的美术手工课堂中，使学生深入生活，培养学生对于手工材料的了解，从而创造材料。在以往的传统教学中，往往是教师做示范，学生模仿，这样的教学模式不仅会导致学生产生惰性，还在很大程度上制约了美术手工课堂的创造性。根据这一现象，教师要引导学生学会举一反三，引导学生从理论知识中跳出来，可以将所学的理论转化为实践能力，根据材料的特点，从而大胆想象，使作品具有创新特点，各具特色。

艺术作品源于生活，因此在开展学前教育专业美术手工的课堂当中，教师要引导学生深入生活，从生活当中发现美。在开展美术手工课堂的过程中，教师要深入生活，从生活当中挖掘教学素材，使学生面对熟悉的生活场景，可以自发的融入到课堂当中，从而营造轻松愉快的手工课堂氛围。教师要善于引导学生从生活中入手，发现生活中的美术手工，在教学的过程中，教师也要保障美术手工课堂可以和生活紧密相连，从而使繁琐的学习内容更容易被学生说接受。

最后要注意的是，虽然学前教育的美术手工课堂更加偏向于实践能力，但是教师也不能忽视理论知识[4]。在开展美术手工课堂的过程中，教师要深入教材，从教材中提炼有效的知识点内容，结合学生的发展实际，将课堂要求落到实处，从而制定有效、科学的教学方案。另外，教师要充分尊重每个学生的个性发展，使其美术手工作品各具特点，保障学生可以在轻松的美术手工课堂中，使创新思维和创造力最大价值。