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童年捉泥鳅

2019-11-12颜立坤

作文周刊·八年级版 2019年36期
关键词:桃江县装满水泥人

颜立坤

捉泥鳅是童年时我和好朋友最爱做的有趣的事情。

“池塘的水满了雨也停了/田边的稀泥里到处是泥鳅……”哼唱着《捉泥鳅》的歌儿,我和好朋友拿着瓶子一起去小溪边捉泥鳅。

到达目的地后,我们先给瓶子装满水,然后就分頭行动。好朋友在小溪的一头,我在小溪的另一头,他把泥鳅往我这边赶,我把泥鳅往他那边赶,等我们把大多数的泥鳅集中到一起后,再来个瓮中捉“鳅”!第一次这样捉泥鳅的时候,我们大获丰收,装了整整两瓶子!

但几次以后,泥鳅越捉越少,忙乎了好半天,我们才捉了寥寥可数的几条。泥鳅太狡猾了!于是,两颗小脑袋凑到一起商量新对策。不一会儿,我们又开始实行新计划了。我们在小溪的两头筑起高高的“坝”,把泥鳅堵起来,这样它们逃跑的空间就缩小了。我们再各据一头,把泥鳅往同一边赶,把它们赶到一起时,我们就开始捉了。这样下来,速度显然快了很多,但没想到那些游得很快的泥鳅,竟然钻到了“坝”下,手忙脚乱中,“坝”毁鳅逃,徒呼奈何!还有,泥鳅身子滑溜溜的,抓了这条,那条便非常容易地从我的手里溜掉了,我气喘吁吁地追捕“逃犯”,一不小心摔倒在泥地里,成了个不折不扣的“泥人”。好朋友看见了,边拍手,边唱儿歌:

非鱼非蛇钻河洞,

生性油滑淤泥中。

凸睛长须假威武,

难掀风浪一场空。

好吧,正好也累了,那我们就先休息一会儿吧。可没过几分钟,我便按捺不住性子了,挽起袖子,继续投入“战斗”。这次,我学乖了,只对一条泥鳅动手,我小心翼翼地靠近它,乘其不备,牢牢掐住了它,迅速往瓶子里一塞;再捉第二条……我和好朋友在水里慢慢移动着自己的脚步,生怕惊动了泥鳅。虽然有时还是会失手,泥鳅溜掉了,心中油然而生一些烦躁,只想发泄出去,但转念一想:人家是为逃命,而我们仅仅是玩乐,何必与泥鳅计较那么多呢?这么一想,我也就释怀了。

捉泥鳅虽然比较费劲,不过这却培养了我的耐心,丰富了我的实践经验,给我的童年生活增添了乐趣,何乐而不为呢?

(湖南桃江县桃花江镇二中)

点评

小作者围绕捉泥鳅展开叙述,写出了童年的“我”和好朋友的童心童趣,儿歌的插入也饶有趣味,整篇作文情趣盎然。“我们大获丰收,装了整整两瓶子”,捉泥鳅顺利时的得意之情溢于言表;但几次以后,泥鳅越捉越少,手忙脚乱中,“坝”毁鳅逃,更有甚者,狡猾的泥鳅让“我”跌跤成了“泥人”……这一系列描写,生动传神地表现了小作者受挫时的滑稽、沮丧、无奈甚至愤恨不平的心理,之后换位思考,调整心态,变得坦然。

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