李太荣

贵州省兴义市阳光书院，贵州兴义 562400

如果说学校是人才的加工厂，那么班级就是人才的生产车间。班级不仅是学校的最基层的组织，同时也是学生进行学习、开展各种活动以及思想政治教育的一个大集体。加强班级管理，实质上就是将全班学组织在一起，科学开展各种教育活动，从而让学生实现全方位发展。“八育”是兴义市八中阳光学院所制定的长期教育方针，主要包括对学生的德育、智育、体育、美育，动育、境育、食育、心育等八种教育。“八育”是在“德智体美”基础之上发展而来的，并进一步提出了动育、境育、食育、心育等教育方法，在学生综合素质的培养过程中发挥着极为重要的作用。在班级管理过程中融入“八育”，不仅能够有效大幅提升班级管理水平，为学生创造一个良好的教学环境，同时还能够为学生政治思想教育的顺利开展提供便利，从而让学生的综合素养得到很大提高。显而易见，将“八育”和“班级管理”进行有机融合，对学校、教师以及学生是具有很大帮助作用的。下面，笔者结合在兴义市八中阳光学院的教学实践，深入探讨将“八育”融入到班级管理中的有效方法。

一、在班级管理中融入“八育”的有效对策

1.创造一个良好的班级文化氛围

要想让学生“八育”工作得到很好的发展，教师尤其是班主任要在班级中创造一个良好的班级文化氛围，并形成一个健康、优秀的班风。在新学期开始以后，教师积极激励学生对各种班级文化建设活动进行参与，这不但有助于提高学生的主人翁意识，同时还能够不断增强整个班级的凝聚力。置身于这样的学习环境中，学生将会变得更加自信，对学习将会变得主动、积极。下面，笔者将结合自身工作实际，谈一谈创造班级文化氛围的有效措施：

第一，创作班歌。班歌的存在，不仅能够对学生思想进行有效统一，同时还能够增强班级的凝聚力。对此，教师在选择班歌时，应当积极听取所有学生的意见，要让其能够唱出所有人的心声，这样才能够让学生参与“八育”活动的积极性进行激发。

制定班训。除了班歌以外，教师还必须制定出合理的班训。比如“全力成为”、“成为受人尊敬的高尚人、“心系集体光荣，只顾自已可耻”等等。这些班训内容都能够对学生产生了很大激励作用，对“八育”工作的顺利开展也是极为有利的。

2.加强对传统思想教育方法的革新

在班级管理过程中，思想教育方法是一项非常重要工作，是提高学生综合素养，成为全方位人才的重要保障。因此教师要想学生成为一个德才兼备的人，必须采用科学合理的思想教育方法。由于“八育”是在学生德智美体的基础之发展而来的，要想让其完美融入到班级管理中，必须对传统的思想教育方法进行革新。教师作为“八育”活动的直接参与者，他们和学生相处时间最长、关系作为密切，他们对学生信息的掌握更加全面，能够对学生的学习和日常行为产生非常大的影响。因此教师在开展“八育”活动时，应当采取各种科学、有效措施加大对学生政治思想教育，提升学生的责任感，让他们确立强大自信心，并对个人心理和性格上存在的弱点进行克服，从而对学生参与“八育”活动的积极性进行激发；同时教师要能够使用良好的情绪对学生进行渲染，提高他们对是非、善恶的辨别能力；此外，教师还要采用各种激励若是，增强学生对学生对集体主义伦理道德的认知。

3.在班级管理中全面发挥团队意识

在班级管理中，班主任不仅需要对班级建设的整体规划进行设计，同时还需要对班级管理中各项工作进行有效协调。在开展对学生的“八育”教育活动时，班主任应当积极发挥团队精神，对任课教师的教育和教学工作进行有效协调，适时向学生透露任课教师的优势所在，大幅提高学生对他们的信任度，增强彼此之间的情感沟通，从而让教师在学生中确立更好的威信，激发学生对学习的主动性和积极性，这为“八育”活动的顺利开展提供了很大的保障。

4.确立良好的师生关系

要想提高班级管理水平，必须在班级内部建立一个平等的交流环境，而良好师生关系则是其主要体现。在以前，师生关系是一种管理与被管理的关系，教师和学生的地位是不对等的。师生平等是指教师和学生能顾相互尊重彼此的人格和尊严，能够在思想实现平等沟通，教师应当把自己当作学生这大集体中的一员，要让学生把自己当作是亲密的朋友。在生活上，教师应当积极关注学生的生活质量的好坏，要及时伸出援手；在学习上，教师应当及时给予学生帮助；在言行上，教师要以身作则，积极对学生进行引导。针对经常犯错的学生，不能总是批评他们，这不但起不来很好的效果，还会激起其逆反心理。对此教师应当以宽容的胸怀来对待他们，让他们的心理受到感动和渲染，从而主动进行改变；在处理学生之间的矛盾和纠纷时，教师应当秉承公正公正的态度，做到实事求是、不偏不倚等等。通过以上方法，教师才能够真心打动学生，提升他们对自己的信任；才能够和学生建立起良好的师生关系，成为了他们的真正挚友，并在班级内部建立起一个平等的交流环境，这对于班级管理水平的提升，以及“八育”教育活动的顺利展开时极为有利的。

综上所述，本文深入探讨了“八育”融入到班级管理中的有效对策。对于中学而言，班级管理工作时极为重要的。加强班级管理，不仅有助于班级整体教学水平的提升，同时还能够让学生树立良好的学习意识，并培养成良好的言行习惯和高尚品格。“八育”作为我校在核心素养教育、立德树人的一项新举措，将其融合到班级管理中，不仅能够进一步提升班级管理水平、提高课堂教学效果，同时还能够让学生在思想政治教育和道德教育上获得很高的成就，这对学生的综合素质的提高，形成正确价值观是具有很大帮助作用的。