梁璇

广东省肇庆市德庆县永丰镇中心小学，广东肇庆526636

21 世纪是信息时代。换而言之，我们生活在一个信息海洋的世界里。伴随着网络技术的高速发展，网络已成为人们生活和学习中不可替代的一部分。网络在我们的生活中发挥着举足轻重的作用。在我们的生活中，网络还是最能吸引学生兴致的法宝。随着信息科技的发展，我们所处的乡镇一级环境，也开始兴起了网络学习。下面，就我们的学生参与网络作业的学习情况，探究一下网络作业在农村小学生英语学习中的优势。

优势一：提高学生的学习兴趣

网络作业平台（一起作业www.zuoye17.com）设计的游戏作业种类多，难度不大，适合学生操作。从孩子们第一次接触就抓住了孩子们的心。我们都知道兴趣是学习最好的老师，兴趣是学好知识的重要因素,只有培养了学生的学习兴趣，学生学习的积极性、主动性才会得到提高。我带六年级时就有一个叫陈超敏的女生，刚接手时，她还是个成绩不合格的差生，但是她非常热爱英语学习。每周我布置给优生额外的作业，她都来问我：“老师，你也给些作业给我做，好吗？”面对孩子真诚的脸，我怎么能拒绝？于是，根据她的情况，我也布置了适当的作业给她。功夫不负有心人，一年后的升中考试，她的英语成绩进步了将近50 分。由此而知，兴趣在孩子学习中担当着怎样重要的角色。当学生对英语学习有兴趣时就可以使学生在课堂学习时集中注意力，更好地感知记忆，思维和想象，从而获得牢固的知识。然后在一起作业网的游戏作业中实践运用又取得了好成绩,就这样组成了一个良性循环,学生的学习兴趣就越来越浓，学习效果就越来越好。

优势二：有效转化学困生

在我们乡镇学校，学困生面积还是比较大。如何有效的提高学困生的学习兴趣和促进学困生的学习能力，是我们教师一直努力的方向。现在，网络作业（一起作业www.zuoye17.com）给我们提供了这个容易操作，适合学生的平台。它的趣味性，让学生兴趣盎然；它的易操作，让学生斗志高昂；它的多种类，让学生好奇心满格......我们三年级有一个参与完成网络作业的学生小建浩，他是一个聪明带一点调皮的小男生，在课堂学习中时常也带有好动，经常注意力不集中，有容易开小差的小毛病。在完成网络作业的过程中，一开始时他也能非常高效率的完成并且取的较好的成绩。但是他的小毛病还是影响了他的学习，有一小段时间，他课堂表现不好，同时期他完成的网络作业的效果也差了很多。还没等我找他聊天分析原因，忽然之间，他上课又认真起来了，同时网络作业的完成效果又好起来了。后来，经过我和他交流才知道到，原来学生们在网络作业中（一起作业www.zuoye17.com）有一个学习排行榜：根据网络作业完成分数系统分成学霸、学渣。他之前课堂上学习不认真，网络这样得分低了，网络作业学习排行榜从学霸变成了学渣，他哪能容忍自己当学渣啊，于是不就自个努力起来了。我由衷的感觉到：网络作业的优势就在于此了。

优势三：学生学以致用的工具

学生学习英语能用会用，才会感到有成就感。比如：今天学习了新单词，回家以后就可以上一起作业网做游戏作业，今天学习的新单词就要派上用场了，今天上课认真了，记的窂，游戏得分就高，所以，明天的英语课就更认真了。一起作业网的工具性更体现在这一方面：

一些性格比较内向害羞的学生，他们比较害怕在课堂上回答问题，担心自己发音不准，课堂上回答问题会使他们的弱点在其他同学和老师的面前显露出，哪怕老师提问他们，他们在回答问题时也很小声，非常的不自信，因此他们在课堂上不敢积极回答老师的问题。因为他们在课堂上不敢积极参与课堂教学活动，他们失去了锻炼自己的机会，也失去了自己的语音被老师纠正的机会。这类学生能够在一起作业网的学习中体会课堂上体会不到的学习成就感。因为他们在学习过程中面对的是电脑而不是老师，他们自己参与网络作业的读和说，他们不用担心自己发音不准，不用担心回答错误，他们可以在一个更加舒适更加自由的环境中学习，减少因感觉自己学习不好的忧虑，建立信心并且在英语学习中更加有兴趣，进而使他们能够主动、大胆、愉快地参与在学校的各项教学活动，养成敢说并乐于表演的良好习惯。

优势四：丰富了学生的课余生活

现在的我们乡镇的学生放学回家的可以做的事情还真是不多的：玩玩玩具，看看电视，做做作业。因为在乡镇，相关的社区体育运动场地少，设备不多，外出活动的时间也就不多。如果家里面置有电脑，多数家长又担心孩子沉溺到网络的无限制中。网络作业(一起作业www.zuoye17.com）创设的这个平台，让学生有了名正言顺的接触网络的通行证。它能让学生能在玩中学，在学中玩，让孩子一下就喜欢它；让关心孩子的家长不用担心自己的孩子会在网络中不小心迷失；更让家长惊喜的是：孩子在一起作业网的玩，还能巩固所学知识，促进学习兴趣，提高学习成绩。

优势五：发挥学生特长的平台

我们的学生好动，爱说爱唱爱表演，我们在课堂教学中，通过说唱游戏竞赛等形式，使学生主动、大胆、愉快地参与教学活动，养成敢说并乐于表演的良好习惯，从而积极主动地学习。而一起作业网提供了一个让学生在家也能发挥特长的平台。只要他愿意，跟着作业网的要求，可以说可以唱可以玩，最关键是在一边唱一边玩的同时还能坚固所学知识。

结束语：

现代信息技术的飞速发展，让网络为我们提供了更新颖的、更广阔的学习空间，同时也悄然地改变着我们的学习观念和学习方式。网络作业平台（一起作业网www.zuoye17.com）从小学生的心理和生理特征出发，遵循寓教于乐的设计理念，既可以改变英语教学枯燥呆板的局面，又可以培养学生学习的兴趣，激发孩子的求知欲，对孩子的学习起到“要我学到我要学”的转变，网络作业平台，让学生在玩中学，学中玩，轻松学，为孩子将来的学习做好铺垫，同时也让老师们“在教中玩，玩中教”，能寓教于乐，让学生和老师共同学习，共同进步，实现双赢。