姚伦婷 胡青青 谢彦 万秋利

摘  要：在我国构建能源节约型社会的今天，学生寝室节电节能方面中仍存在些问题，因此需要通过研究来优化用电管理。主要从用电管理制度方面、学生用电意识及习惯、寝室每月用电量以及预测量3个方面来分析存在的问题;通过问卷调查的形式了解寝室用电情况，及大学生对节约用电的看法;对于寝室每个月用电量，利用MATLAB拟合并预测;基于以上问题对寝室用电优化管理提出针对性的建议。

关键词：学生寝室  优化用电管理  MATLAB

中图分类号：TP311.5    文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2019）08（b）-0022-02

在我国飞速发展的今天，人们的生活水平日益增长。许多高校大学生出现了铺张浪费的行为，为遏止这种现象的恶性蔓延，培养学生良好的用电意识是重要的一步。该文通过问卷调查了解学生的用电意识及利用MATLAB拟合描述学生宿舍用电量情况，提出针对节电的建议，为大学生形成良好的节俭意识起到一定的指导作用。

1  问卷调查及结果分析

1.1 调查方法与对象

通过问卷星，设置了15个选择题及一个意见题，随机调查了四川文理学院100名学生。将问卷星调查的结果，进行了数据分析。

1.2 调查结果统计

调查显示：15.25%的同学从未关注寝室用电情况，8.47%的同学很清楚寝室用电情况，76.27%的同学不清楚寝室每月用电费用，都是没电的时候再去充值;93.22%的寝室有空调，6.78%的寝室没有空调;10.17%的同學经常关心寝室用电情况，35.59%的同学只有停电了才会关注寝室用电情况，6.78%的同学从不关注寝室用电情况，47.46%的同学偶尔关注寝室用电情况;37.29%的同学经常节约用电，1.69%的同学经常浪费，61.02%的同学偶尔会有浪费用电的情况;10.17%的同学每天开灯不会超过4h，18.64%的同学每天开灯超过8h，71.17%的同学每天开灯4～8h;20.03%的同学寝室每月电费不超过30元，13.56%的同学寝室用电费用每月大概在30～50元，8.47%的同学每月用电在50～80元，1.69%的同学每月用电费用在80元以上;50.85%的同学不清楚寝室每月用电费数额，42.37%的同学从来不使用大功率电器，10.17%的同学经常使用大功率电器，47.46%的同学有时候会使用大功率电器;16.95%的同学电脑每天待机在2～4h，6.78%的同学电脑每天待机在4～6h，5.08%的同学电脑每天待机8h以上，71.19%的同学电脑每天待机时长为2h;32.2%的同学认为寝室每晚11点断电非常有必要，38.98%的同学认为寝室每晚11点断电一点也不方便，3.39%的同学认为锻炼有助于节省电费，3.39%的同学认为无所谓;94.92%的同学出门会随手关灯，55.93%的同学上了厕所，不会忘记关灯，3.39%的同学偶尔会忘记关厕所灯;47.46%的同学会在一起时用电过多，23.73%的同学认为节电是为了节约电费，15.25%的同学认为节电是节约能源，8.47%的同学不在意节约电;61.02%的同学认为影响用电量是季节差异，22.03%的同学认为影响用电是地方差异，84.75%的同学认为影响寝室用电是因为生活习惯，77.97%的同学认为是因为用电意识;20.3%的同学认为学校顺便会影响人们节约用电的意识，27.12%的同学认为学校送电无所谓，反正用不完，42.37%的同学对于学校送电持无所谓态度，因为即使学校不送，自己也会去充。

1.3 调查结果分析

根据结果显示，虽然部分同学偶尔关注寝室用电情况，但是大部分同学并不了解。并且存在浪费用电情况，是因为缺乏节电意识，大部分人不想每天晚上11点断电，是因为妨碍了学习以及娱乐，学校应该做好学生思想工作，养成早睡早起的生活习惯;小部分人支持11点断电，是因为可以提醒大家该休息了。学校应加强学生对用电情况的了解，用电过多的大部分原因是因为大功率电器使用过多，学校应该让专门人员整顿，学校应该控制送电情况，让学生明白节电的重要性，同时大部分同学建议开展节电讲座，让更多的同学能够清楚认识到节约用电的重大意义。应在寝室设置用电系统，让学生了解寝室的用电情况。

2  MATLAB拟合预测及结果分析

2.1 研究方法及对象

从寝室用电管理处获取任意多个寝室每月份用电量的情况，并将数据整理分析;随机选择一个寝室的用电量，利用MATLAB预测出其12月份的用电量，将预测出的用电量与多个寝室12月份的最高用电量进行比较。

2.2 研究结果表示

通过拟合的用电量曲线，每月用电量普遍较高，其中在在6～8月份及11月份用电量达到最大值;预测出的用电量与多个寝室12月份的最高用电量差值为189度。

2.3 研究结果分析

通过MATLAB拟合预测的结果，学生大多存在浪费用电的情况，由于天气的炎热及寒冷，学生长时间使用空调，可能有使用大功率电器的情况。说明目前大学生对节约用电的意识较为薄弱，有待加强。

3  用电优化管理的建议

根据问卷调查结果以及MATLAB拟合预测结果，我们以寝室用电制度为原则，从学生方面、学校方面以及寝室管理部门方面提出节约用电的具体措施如下。

3.1 学生方面

学生应该时刻注意自己身边的用电设备，用完及时断电，做到“人走灯灭”和“睡前断电源”，避免昼夜长时间开灯、风扇、空调等常用电器，避免使用大功率电器，增强用电设备安全意识。通过长期坚持良好节约用电生活习惯，培养学生的自我约束能力和勤俭节约意识。

3.2 学校方面

学院开展加强节约用电意识以及安全用电知识讲座，开展节电活动交流会，举办环保节能的知识竞赛。通过理论与实践相结合，加强学生节约用电意识，向普及科学用电知识，增强学生参与度，通过讲座与活动的形式，让学生学习节约用电的小常识以及勤俭节约的生活方式，营造良好节电氛围。在校园网站以及校报上开设节能专栏的相关文章或报道，在校园多处展示节约用电、安全用电标语，充分利用宣传手段，普及学生节能意识。公众评选校内节能节电榜样和批评过度浪费的行为，使得学生进行自我审视以及榜样学习，加强节约用电意识。

3.3 寝室管理部门方面

寝室管理部门应设定每个寝室的合理用电量，实施阶梯式电价和最高限额，配置高安全、小功率和低耗能的设备，设置寝室内电器使用最高功率;实行奖惩制度：杜绝学生无限制用电，严格要求学生用电限度，加强学生对电费以及寝室用电情况的关注度，使学生体会节约用电的重要性;鼓励学生节约用电，激励学生节电行为，有利于养成良好的勤俭节约生活习惯。

4  结语

当今大学生是建设我国未来的一代，因此，他们是环境教育的重要对象，则应提高节约能力。从大学生的日常生活出发，通过学生寝室节约用电使大学生能够继承中华民族勤俭节约的传统美德，这样才能构建节能型社会。针对大学生寝室节电问题，不仅是需要学生和学校的配合，更需要整个社会的支持，这样才能构建出一个可持续发展的社会。

参考文献

[1] 田家泉.高校“节能型”校园建设的措施及途径[J].科技信息，2007（8）：9，56.

[2] 石征锦，王耀成.建设“节能型”高校的措施和途径[J].节能，2006（4）：58-59.

[3] 衣彩天.高校大学生如何节约用电[J].电力需求侧管理，2005（3）：33.