APP下载

电视新闻编辑记者创新能力研究

2019-11-11张春英

活力 2019年16期
关键词:编辑记者电视新闻创新能力

张春英

[关键词]电视新闻;编辑记者;创新能力

电视新闻作为信息传播途径之一,其以社会事实为导向,对信息进行传播,但随着网络信息技术的不断发展,对传统的电视新闻行业带来了巨大冲击,在信息环境的影响下,电视新闻编辑记者应对自身进行创新,保证新闻的质量,以满足当前大众的需求。

一、电视新闻编辑中的问题探析

(一) 报道方式较为单一

当前电视新闻在报道过程中,一般是对社会事件进行陈述,以主观意识为整体导向,对社会信息进行相关概述,导致群众在进行信息浏览时,只是对表面现象进行了解,对社会性事件所引发的深层面知识,未能进行了解。在网络信息技术的影响下,使人们对电视新闻报道方式的要求逐渐提升,但当前电视新闻仍旧以传统传播方式为主,未能以人们的需求尽心改变,将降低群众的阅读兴趣。

(二)内容主体不明确

电视新闻报道作为传统的信息传播方式,其以真实性和原则性为主,对信息进行报道。但当前在进行内容传播时,为满足当前社会市场的需求,只是针对电视报道的形式进行改变,并未对内容创新,且大部分电视新闻报道中,存在重复现象,在进行新闻编辑时,只是以复制、粘贴为主。部分新闻报道中,为提升收视率,将报道内容进行恶意夸大,导致标题与实际内容不符,长此以往将降低其收视率。同时层面性的新闻信息不具备社会引导性,未能对人民群众进行思想引导,不利于新闻对信息的传播。

(三)时效性较低

当前在网络技术的不断发展下,人们可通过网络平台对信息进行实时查询,但在电视新闻报道中,其一般在固定时间段进行播放,当在对社会实事进行报道时,人民群众早已通过网络对信息进行了解,当对电视新闻进行浏览时,将降低浏览兴趣。同时电视新闻编辑人员数量有限,在对新闻信息进行采集时,未能对信息进行全方位分析,将导致新闻对信息进行范围性报道,造成新闻信息的整体质量较差的情况。

二、电视新闻编辑记者创新能力研究

(一)培养创新意识

当前在对电视新闻编辑记者进行创新能力培养时,应培养其创新意识,提升其洞察信息的能力,并可及时找出新闻信息中存在关键点,并以多种角度对问题进行分析,并以当前社会导向为主,进行正反两方面比对,保证新闻信息报道的精准性。新闻编辑记者在对新闻信息进行整理时,应对新闻进行创新性编排,确定新闻信息的主体核心,并对当前大众的需求进行分析,将社会舆论代入到新闻信息中,形成正确的思维导向,并将新闻信息进行关联化处理,保证新闻信息具有多样性,同时应对新闻编辑的各项环节进行创新意识的培养,保证整体协作的一致性,进而提升新闻报道在人民群众中的知名度。电视新闻编辑记者应利用电视台知名优势,对地区的突发事件进行及时采访,可有效保证信息的真实性。

(二)提升自身素养

文明素养作为电视新闻编辑记者应具备的品质之一,应通过多途径的教育方式对编辑进行培养。一方面,新闻编辑记者在新闻制作过程中,需要参加采访、文案编辑、新闻内容的前期制作、后期修改等,记者在工作过程中需消耗大量的体力和精力,因此记者应提升思想和身体接受能力,来面对工作带来的压力,并保证创造过程中积极思想,进而创造出高质量新闻;另一方面,新闻编辑记者应端正自身的心态,以正确的价值观和人生观对新闻内容进行编辑,对事件的看法应处在中立的位置上,将事件折射出的现象进行分析,为人民群众提供真实性信息。

(三)积累自身经验

当前网络信息的不断更新下,新闻编辑记者应对信息进行采集,使信息具有完整性和真实性,同时电视新闻编辑记者应对信息进行整理记录,对其他文案的优点进行采纳,并分析当前社会环境的舆论导向,为人民群众提供高质量新闻。新闻编辑记者应加强自身文字叙述能力,及时对自身进行反省,在设计文案时,应从不同层面对文案进行设计,并将其进行比较,找出其中不足,进而使新闻文案得到不断优化。电视新闻编辑记者应定期将以往文案进行比对,分析文案中的不足之处,将经验进行融合,争取将文案设计形成系统化,并将自身的个性融入文案设计中,将自身优势达到最大利用化。

结 语

在电视新闻行业发展过程中,由于受到网络平台信息化的影响,其发展进程遇到了一定的阻碍。同时,由于传统的电视新闻行业面临着报道方式较为单一、内容主体不明确等时效性较低问题,导致其收视率持续下降,对此,必须要推动电视新闻编辑记者及其他从业人员进行理念创新,提升编辑记者的创新意识,从而进一步丰富电视新闻信息的内容,使电视新闻内容实现层次化的同时,进一步提升电视新闻质量。

参考文獻:

[1]李悦.融媒体时代下新闻编辑的创新意识和融合能力研究[J].新闻研究导刊,2019,10(3):149.

[2]赵浩玲.新媒体环境下新闻行业对新闻编辑记者提出的要求[J].西部广播电视,2018(20):133,135.

猜你喜欢

编辑记者电视新闻创新能力
融媒体时代传统媒体编辑记者技能与素质培养途径
编辑记者在媒体融合时代的转型
如何有效提升电视台编辑记者专业素质
电视新闻传播发展趋势探析
编辑记者如何做好现场报道和事故突发的应急报道
高校英语专业人才创新能力培养存在的问题及对策
电视新闻慎用“谐音”词
电视新闻也要有可“读”性
数学课堂教学中学生创新能力的培养
初中物理教学中学生创新能力的培养