宋厚飞

摘 要：为了提高高职学生职业与就业的能力，实验实训的教学设施给学生提供了一个重要的舞台，高职院校实训室的管理的模式是企业化的、然后实训室管理主体是多元化的、它的功能也是多样化的，对于高职实训室的管理這个问题，而且构建管理系统的平台，这是高职院校一定要做到的要求，把实训室的管理队伍做到最优，考核机制也要做到最完美，然后提高高职实训室的管理水平，协调创新能力等对策一定要加强。

关键词：高职院校;实训室管理;问题;对策

看着我国国务院对于职业相关的好政策地出现，国家用以点带面的作用得到了很好的发挥，很大程度上改变了老师与学生的实训室的教学环境。因此，对于实训室的管理要进行深入的探究，我们一定要找到它所存在的问题，这样有效的对策就能很好地提出来了，然而这个问题是高职院校必须要加以重视的。

一、对于高职院校实训室所产生的问题进行分析

（一）实训室的教师也存在不会使用实训室的设备

很是时间以来，对于教师的科研的能力和理论教学是很多高职院校所注重的地方，然后实训室管理只是起到了辅助的作用，有时，实训课的课时费他也是远远低于理论课的。这样以来，有能力的教师看到这个问题，都会离开这个实训管理或者实训教学这个职位。对于新的设备，没有这个内动的想法来探究它，也不用再去把设备的潜力挖掘出来了。

（二）对于实训室的新建，没有去想它的投入产出比

许多高职院校在自己的专业优势上的把握不是很准确，就想做出名堂，每一个二级学院他们第一思考的是怎么样可以把学校做大越来越大，然后就以很多重点名校的名字命名，会用许多的钱财去打造它，但是却没有想清楚各自竞争的优势是什么，有想到师资的力量是否充足，专业是否对于学生来说是越来越有利的，然后使用实训室的频率是否是很高的，把这些问题都拢到一起就可以看出实训室的投入产出比。

（三）专业的实训室使用的概率比较低，它会存在重复建设的问题

通用实训室和专业实训室是许多高职院校的实训室的分类，通用实训室都包括投影教室和多媒体机房，很多的专业学生会经常使用通用实训室。由于专业实训室的特殊性，用的概率比较少。这些实训室利的设备都很贵重，要专门的从业人员其操作和维护。

（四）在实训室的管理层面上也存在着安全问题

最近这几年来，许多高职院校的实训室的建设是我国现在发展很迅速的时候，眼看着因为实训室越来越多，所以在实训室的管理上也是存在着许多的问题的，比如说接地问题、防盗问题、供水问题、供电问题、消防问题。从这些问题可以看出，影响实训室的正常运转就是以上几种问题，有的更加严重一些会影响到老师和学生的生命安全，觉得不能掉以轻心。

二、根据提高高职院校实训室的管理水平，提出相应的对策

（一）二级学院专业实训室很多，实训教研室也成立起来了

对于专业实训室管理教师的候选人应该是重点的骨干教师和专业人士。由于这些人专业性比较强，能带动实训室的发展，也能发挥该有的该有的潜力。

（二）如果新建实训室，必须要有可行性论证的进行

基建处、实训中心、财务处、二级学院教学副院长、招生就业处等方面相关的专业人士组成论证委员会。针对招生人数、就业情况、专业优势、师资力量等情形，实训室已经有了先进性的设备、对本地区的贡献等方面，一定要公平公正的、客观地进行论证，可以使学校的钱财用到特别需要的方面上，把自己的竞争力发挥到最极致。

（三）小心选择专业实训室，争取要做到最好最厉害

因为校内无法做到专业实训室的使用率达到最高，所以在新建专业实训室进行论证的时候，要充分考虑本专业在所在的地区的特殊性、优势、还有竞争力。如果把这样专业实训室建设起来，就和其有关的的企业设备组员的需求，以及技术，这样就可以进行销售和生产。实训室的使用效率也得到了提高，还能让学校的知名度大大地增加，本校的企业自己也得到了很好的巩固。

（四）实训室管理制度要规范，强化执行力度

对实训室管理制度，必须要根据科学的管理制度，比如：实训室教师使用补课制度、实训室安全卫士管理制度、实训室设备出借制度、实训室调课制度实训室学生使用制度等。专业实验室有了这些制度，一定要强有力地去执行。实训室管理师在这方面的付出，他们也会得到特殊的津贴。大家也都自觉遵守相应的制度，实训室的管理和发展都比较浅显易懂了。

（五）充分发挥学生的社团力量，实训室得到更好的管理

因为，实训室教师要做的东西也很多，比如：管理班级、备课、搞科研、批改作业等，所以在实训室的软件维护的日常管理工作上就没有那么多的精力去打理实训室，我们都知道，学生的时间是比较充足的，可以根据学生的社团去帮助教师管理实训室。

（六）严格使用实训室的维护资金

都要制定耗材的使用和实训室的设备维修的计划。校长看完批复之后，二级学院的教学副院长起到实训室资金监督负责的作用，也可以使用这笔资金，实训教学环节也可以得到创新，让学生进行实训，如有坏的设备也可以进行及时修理。

三、结语

职业教育得到了国家的发展，高职院校极力追求的是给社会培养特别强有力的技术人才。我们为了给国家培养更多的强有力的人才，我们必须管理好实训室的发展。

参考文献：

[1]蔡小平.高职院校实训室管理标准化的问题与对策分析[J].青春岁月，2017（35）：229.

[2]叶东明.高职院校计算机实验实训室的管理与维护分析[J].数字化用户，2019，25（10）：140.

[3]沈庆磊，孙惠芹.校企合作共建实训基地的问题与对策研究[J].哈尔滨职业技术学院学报，2019（1）：42-44.