谢黎明，自2000年走上教师岗位以来，一直扎根在乡村学校。工作多年，他虽然话不多，但善于动脑，乐于接受挑战。

2009年，谢黎明调到桂林市资源县资源镇初中任教，负责初一某班的政治和历史教学。在这之前，谢黎明大概了解到，这个班学生学习基础弱，班风不好，是个“烫手山芋”。

谢黎明心想，要让学生端正学习态度，首先就要让学生对学习感兴趣，提高课堂的吸引力。于是，他在备课上下足了功夫，根据班级学情拟定教案，先从最基础的知识入手，让学生听得懂、学得会，然后逐渐增加难度，让学生易于接受。具体教学中，他分析不同学生的特点，因材施教，学生的学习积极性很快被调动起来。在他的努力下，该班的政史科成绩进步很大，在2010年的期末考试中，政史科成绩跃至年级第一名。这一结果，让全校师生都感到吃惊，就连校長都觉得“简直不可思议”。面对多方赞誉，谢黎明并没有自满，而是继续努力，带领该班取得了一个又一个“不可思议”的成绩：2011年，该班政史科期末考试成绩获全县抽考一等奖，2012年政史科中考成绩获县中考二等奖。

谢黎明就是这样认真工作的。他常说：“干一行，就要把这一行的事干好，既然我选择了教师这个职业，就应以满腔的热情投入到教育工作中去。”今年，他获评为自治区优秀教师。