屈丹丹

摘 要 随着新课程教育的不断改革，对初中语文教学提出了相应要求标准，其中明确提出在教学过程中，要注重情感教育的渗透，并且也逐渐被教育部门重视和关注。对于情感教育来说，不仅能够使素质教育的含义得到充分体现和发挥，促进学生学习效果的提高，同时还可以加强学生学习兴趣和学习情感的培养和提升，为学生的身心健康发展奠定重要基础，帮助和引导学生树立正确人生价值观。因此，本文针对新课程下初中语文教学中的情感教育进行了详细分析与探讨，仅供参考。

关键词 新课程;初中语文教学;情感教育

中图分类号：G632                                                      文献标识码：A                                                  文章编号：1002-7661（2019）17-0001-01

语文作为一门具有丰富感情色彩的重要基础类学科，在实际教学过程中加强情感教育的渗透，既可以充分调动学生学习兴趣和积极性，同时还可以加强良好师生关系的建立，使学生能够对情感因素有一个正确的理解和掌握，进而帮助和引导学生正确人生观、价值观以及世界观的树立，促进学生有一个更好的进步和发展。笔者结合自身实际教育工作经验，详细分析了情感教育在初中语文教学中应用的重要性，并针对于初中语文教学中情感教育的如何渗透，提出了自己的观点和意见，希望对相关教育工作者有所幫助和指导。

一、情感教育在初中语文教学中应用的重要性分析

就情感教育而言，作为新课程教育改革的一项重要要求标准，不仅能够帮助教师的教学任务和教学目标有一个更好的完成，同时对学生的健康全面发展也有着重要积极促进作用。……